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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
浙江2018年1月学前儿童家庭教育自考试卷
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、
多选或未选均无分。
1._________是由实践者在自身的实践活动中,以解决实践中的问题为目标,以实践者对实践活动的
反思为中介的、循环递进的研究活动。()
A.质的研究
B.行动研究
C.调查研究
D.实验研究
2.我国家庭规模的发展变化状况呈现出_________的发展趋势。()
A.多样化和小型化
B.分散化和核心化
C.核心化和小型化
D.合作化和联合化
3.小红和小兰是同胞姐妹俩,她们的丈夫分别是张强和李明。在我国的家庭关系中,张强和李明最准
确的关系表达是()
A.兄弟关系
B.连襟关系
C.亲戚关系
D.宗法关系
4.下列说法中哪个对“核心家庭”的描述最准确?()
A.核心家庭是指两代人的家庭
B.核心家庭是父母与子女组成的家庭
1/15
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
C.核心家庭是指三口之家
D.核心家庭是指父母与未婚子女组成的家庭
5.儿童最初的社会化是在_________中实现的。()
A.学前教育机构
B.学校教育机构
C.家庭环境
D.社区环境
6.“学习型家庭”概念的提出是在()
A.20世纪90年代
B.20世纪80年代
C.20世纪70年代
D.20世纪60年代
7.一般来说,父母受过良好的教育、社会地位较高,经济收入较好的家庭,对待子女的教育态度更多
地表现为()
A.随意、放任
B.严厉、****
C.正统、学术化
D.民主、尊重
8.心理学、脑科学研究表明,_________是感受母爱最强烈的关键期。()
A.婴幼儿时期
B.青少年彷徨期
C.远离父母时
D.自己做了父母以后
2/15
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
9.亲子间的良性互动表现特征为()
A.相互尊重和信任,相互对对方有责任感,彼此亲和欣赏
B.亲子间不向对方隐瞒任何想法和事情,始终将对方视为依靠对象
C.彼此尊重、互不干涉、善待自己
D.长幼有序、尊老爱幼、相亲相爱
10.在影响学前儿童家庭教育质量的各种因素中,_________是起决定作用的关键因素,它规定着学前
儿童家长进行家庭教育的方向。()
A.家庭经济水平
B.家长的社会地位
C.家长的教育程度
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