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第一课时图形分类
教学内容:
教材第87页例1。
教学目标:
1、经验依据颜色、形态等特点把图形分类的过程,知道分类的标准,驾驭对图形进行分类的方法,能对图形按肯定的标准分类。
2、通过自主探究、合作学习,感受分类的思想,培育学生的视察实力和语言表达实力。
3、通过动手分一分等数学活动,让学生体验数学学习的欢乐,激发学习爱好。
教学重难点:
1、驾驭依据颜色、形态对图形分类的方法。
2、对图形分类标准的理解。
教学过程:
一、创设情景,激发爱好
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