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九年级语文12课知识点

整理

九年级语文课程的最后一次考试即将到来，同学们都在紧锣密

鼓地复习备考。语文的学习不仅是对知识点的掌握，更是对理解、

表达能力的培养。为了帮助大家更好地复习，下面将对九年级语

文12课的知识点进行整理和梳理。

第一课《范进中学生》

《范进中学生》是一篇童话故事，讲述了一个勤奋好学的贫困

学生范进，在老师和同学的帮助下，获得了改变自己命运的机会。

这个故事主要体现了奋发向上的精神和追求梦想的力量。

知识点：

1.故事情节和主人公的描写；

2.故事的主题和寓意；

3.反义词的运用：观察-忽视、勤奋-懒惰等。

小结：通过阅读和理解这个童话故事，我们应该从中体会到要

时刻保持积极向上的态度，努力追求自己的梦想。

第二课《边城》

《边城》是钱钟书先生的经典作品，通过讲述一个恋爱故事展

现了乡村文化与现代文化的冲突与碰撞。小说主要描写了男主角

孔乙己和女主角许宛瑜的爱情故事，以及他们之间的家族、阶级

等问题。

知识点：

1.小说的背景与情节；

2.主要人物的性格与形象刻画；

3.文化冲突与社会困境。

小结：通过阅读《边城》，我们应该明白文化的冲突既是必然

的，也是一种历史的进步。同时，爱情与婚姻更需要建立在相互

尊重和共同成长的基础上。

第三课《阳光时务报》

《阳光时务报》是一本少年报纸，常常引导青少年正确的价值

观和世界观。这本报纸的创办人杨帆，是一个富有责任感和正义

感的少年，他为了传递新闻，改变了自己和他人的命运。

知识点：

1.少年报的定义和作用；

2.报纸的板块和文章特点；

3.主人公的形象塑造。

小结：通过阅读《阳光时务报》，我们应该意识到作为青少年，

我们应有自己的独立思考和正确的价值观，时刻关注社会变革和

正义事务。

第四课《牛虻》

《牛虻》是鲁迅先生的一篇散文，通过描写牛虻和人类之间的

关系，从而表达了他对社会现实的思考和对人类自由意识的呼唤。

知识点：

1.散文的特点和意义；

2.散文中的虚实交错和象征手法；

3.对社会现实的呈现和思考。

小结：通过阅读《牛虻》，我们应该明白散文的力量在于对社

会现实的观察和思考，以及对人类自由意识的呼唤，这对我们的

思维发展和社会责任感的培养都有重要的作用。

第五课《白毛女》

《白毛女》是以陕北农村为背景的现实主义小说，通过描写年

轻农妇白娘子的悲惨遭遇和富有爱心的行为，反映了中国农村的

阶级矛盾和社会问题。

知识点：

1.小说的背景和情节；

2.主要人物形象的塑造；

3.小说思想理论和社会意义。

小结：通过阅读《白毛女》，我们能够体会到社会的不公和不

平等，同时也应该发展自己的爱心和关怀他人的能力。

第六课《神奇的萨克斯》

《神奇的萨克斯》讲述了一个小男孩通过音乐，找到了自我并

与朋友建立了深厚的友谊。这个故事通过对音乐的描述反映了音

乐的神奇和它对人类情感的影响。

知识点：

1.音乐的特点和功能；

2.音乐对于主人公的影响和改变；

3.对友谊和成长的思考。

小结：通过《神奇的萨克斯》，我们应该明白音乐是一门美妙

的艺术，它能够激发我们的情感和创造力，同时也能够促进人际

关系的发展。

第七课《围城》

《围城》是一本以言情小说为主的文学作品，主要描写了男主

角方鸿渐在寻求自由和追求完美中的挣扎与迷茫，从而反映了封

建社会和现代社会的矛盾。

知识点：

1.小说的背景和情节；

2.主要人物形象的刻画；

3.对现代社会的思考和反思。

小结：通过阅读《围城》，我们应该明白自由与责任的关系，

在现代社会中要通过自己的努力去掌握自己的命运。

第八课《烈火中永生》

《烈火中永生》是一本感人肺腑的抗战小说，通过主人公钟赣

平的史实改编，展现了中国人民对抗日战争的艰苦奋斗和无私奉

献精神。

知识点：

1.小说的背景和情节；

2.主人公形象的刻画；

3.运用个别化和普遍化手法。

小结：通过阅读《烈火中永生》，我们能够感受到爱国情怀和

对正义事业的追求，同时也应该珍惜和平稳定的环境。