2.1《生活中的小数》（课件）四年级 数学下册 沪教版.pptx

生活中的小数小学数学·四年级（下）沪教版·第二单元

让学生感受小数在日常生活中的广泛应用。理解生活中的小数的意义，增进一些基本经验。渗透事物间是相互联系的观点。

重用小数去表示生活的量。理解生活中的小数的意义。

我们在日常生活中进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，怎么办呢？这时常用小数来表示。

像12.16，0.5,…这样的数叫做小数，小数中的“”叫做小数点1千克芒果的价格是12.16元1千克芒果的价格是多少元?12.16元表示12元1角6分,12.16元读作十二点一六元

0.85元4.08元12.16元28.50元8.90元

像12.16、4.08······这样的数叫做小数，小数中的“.”叫做小数点。12.16元表示12元1角6分，12.16元读作十二点一六元。友情提示：

读作：十二点一六元读作：十二点五三元读作：八点九零元读作：十七点零八元生梨8.90元/千克苹果12.53元/千克猕猴桃17.08元/千克芒果12.16元/千克你会读这些小数吗？

30.07元7.05元智力大比拼用小数表示10.70元0.05元

生活中有许多小数草莓的标价是每千克5.70元.小丁丁的身高是1.42米.

马拉松比赛全长42.195千米.这棵花菜重0.617千克.

生活中还有很多小数.2004年雅典奥运会男子110米栏决赛，刘翔夺冠的成绩是12.91秒.今天的最高气温达到38.3°C.这盒牛奶的容量是0.98L.我们在日常生活中进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。

（）元（）元（）元（）元6.72.512.25.55

连一连4元零5分4元5角45元25角10元3分2.50元10.03元4.05元45.00元4.5元

小数的由来：小数最早是我国古代数学家刘徽在解决一个数学问题时提出的，而且创立了十进制小数记数法。小数的名称是由我国古代数学家朱世杰提出的，这比欧洲采用小数早了三百多年。3.501.062.008.0916.850.5自我介绍

1.读一读，并写出下列商品标价分别表示几元几角几分。0.70元表示_______________16.00元表示______________0.09元表示_______________12.05元表示______________7角16元9分12元零5分0元7角0分16元0角0分0元0角9分12元0角5分

2.填一填。物品单价用小数表示读作铅笔盒计算器18元6角5分20.80元十八点六五元18.6520元8角二十点八零元元

3.用小数表示。（）元（）元41元5角2分41.52155元0角6分155.06

元元1.501.05用小数表示

元70.50101.11元用小数表示

元0.05用小数表示?用小数表示时要注意什么？

作业：小亚到卫生室测量身高体重，他说：“在测身高时我看见老师依次写下写下1、4、7三个数字。”根据小亚所说，你认为小亚的身高是多少？

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