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动物乐园北师版数学一年级上册第一单元生活中的数观察这幅图,你发现了哪些数学信息?它们各有多少?情境导入一(教科书第25页)还有4个和5根。有2只和2个。3只和4只。有1棵。和哪个多?和哪个多?和哪个多?新课探究二(教科书第25页)比一比,认一认。和哪个多?…=等号………读作:4等于4。44和同样多。…和哪个多?比少。…………读作:4小于5。绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com小于号45………读作:3大于2。和哪个多?绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com大于号32比多。…小结“”“”和“=”:当两个数相等时,用“=”连接;当两个数不等时,用“”或“”连接,符号的开口要对着大数。看一看,写一写。横中线上、下各画一条线,两条线一样长。从右上起笔向左下画斜线,在横中线处折后至右下收笔。从左上起笔向右下画斜线,在横中线处折后至左下收笔。比(多,少),比(多,少)。说一说,圈一圈,填一填。……比多,比少。……4只2只兔子的数量比小鸟多,小鸟的数量比兔子少。4224(教科书第26页练一练)随堂练习三1.圈一圈,填一填。2.多的画“√”,少的画“○”。√○√○3.填一填。733327=5=170123404.在9,6,4,7,3,5,1,10中,把大于4的数写在下面。在10,2,0,7,3,5,4,6中,把小于6的数写在下面。培优训练四把4,2,8,9这四个数填入四个方格里,使上格里的数都比下格里的数大,右格里的数都比左格里的数大。98429482课堂小结五1.“”“”和“=”:当两个数相等时,用“=”表示;当前面的数比后面的数小时,用“”表示,当前面的数比后面的数大时,用“”表示。等号读作:等于小于号读作:小于大于号读作:大于2.“”和“”的用法:大于号和小于号,两个伙伴一起到。开口在前是大于,尖角在前是小于。站在两个数中间,开口总朝大数笑。课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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