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应用统计学练习题(doc27页)

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第六部分应用统计学

一、简答题

1.什么是标志和指标？两者有何区别与联系？

标志是说明总体单位具有的特征，指标是说明总体的综合数量特征的。

区别：⑴标志是说明总体单位（个体）特征的；而指标是说明总体特征的。⑵标志中

的数量标志是可以用数值表示，品质标志不能用数值表示；而所有的指标都是用数值表示

的，不存在不能用数值表示的指标。⑶标志中的数量标志不一定经过汇总，可以直接取

得；而指标是由数量标志汇总得来的。⑷标志一般不具备时间、地点等条件；而作为一个

完整的统计指标，一定要有时间、地点、范围。

联系：⑴一般来说，指标的数值是由标志值汇总而来的；⑵标志和指标存在着一定的

变换关系。

2.某工业企业为了解本企业工人的文化程度，进一步加强工人业余文化技术学习，于2005

年12月28日向所属各车间颁发调查表，要求填报2005年底所有工人的性别、姓名、年

龄、工龄、工种、技术等级、现有文化程度等7个项目。

⑴指出上述调查属于什么调查？

⑵调查对象、调查单位、填报单位是什么？

⑶具体指明调查时间

⑴一次性的全面调查

⑵调查对象：该工业企业的全部职工

调查单位：该工业企业的每一职工

填报单位：每一车间

⑶调查时间：2005年底（即2005年12月31日）

3.什么叫总量指标？计算总量指标有什么重要意义？总量指标的种类如何分法？

⒈总量指标是反映社会经济现象总体规模或水平的统计指标。

计算总量指标的意义是：

⑴总量指标是对社会经济现象总体认识的起点。

⑵总量指标是实行社会管理的依据之一。

⑶总量指标是计算相对指标和平均指标的基础。

总量指标可按不同的标志进行分类，一般按其反映的内容和时间状况分类。

⑴按反映总体内容的不同划分，可分为总体单位总量和总体标志总量。

⑵按其反映的时间状况不同，可分为时点指标和时期指标。

⑶按其表现形式不同，可分为实物指标、价值指标与劳动指标。

4.什么是相对指标？相对指标的作用有哪些？

相对指标是运用对比的方法，来反映某些相关事物之间数量联系程度的综合指标。

相对指标的主要作用是：⑴能够表明现象的相对水平、普遍程度及比例关系；⑵可以

使一些不能直接对比的现象总量找到对比的基础；⑶可以表明事物的发展程度、内部结构

及比例；⑷可以使不能用总量指标直接对比的非同类现象之间，能够进行比较；⑸是进行

计划管理和考核企业经济活动成果的重要指标之一。

5.在分析长期计划执行情况时，水平法和累计法有什么区别？

在分析长期计划执行情况时，水平法和累计法的主要区别在于：水平法适用于检查按

水平法规定任务的长期计划，用报告期的实际完成数与长期计划的任务数对比进行检查。

累计法适用于检查短期计划和按累计法规定任务的长期计划，用从期初累计至报告期止的

实际数与计划任务数对比进行检查。

6.序时平均数与一般平均数有什么相同点和不同点？

序时平均数和一般平均数的相同点是两种平均数都是所有变量值的代表数值，表现的

都是现象的一般水平。不同点是序时平均数平均的是现象在不同时间上指标数值的差别，

是从动态上说明现象的一般水平，是根据时间数列计算的；而一般平均数平均的是现象在

同一个时间上的数量差别，是从静态上说明现象的一般水平，是根据变量数列计算的。

7.水平法和累计法计算平均发展速度有什么不同？

水平法和累计法计算平均发展速度的区别在计算平均发展速度时，它们的数理根据、

计算方法和应用场合各不相同。水平法侧重点是从最后水平出发来进行研究，而累计法的

侧重点是从各年发展水平的累计总和出发来研究的。

8.什么叫长期趋势？研究长期趋势的主要目的是什么？

所谓长期趋势，是指客观现象在某一个相当长的时期内持续变化的趋势。

⑴测定和分析过去一段相当长的时间之内客观现象持续向上增长或向下降低的发展趋

势，从而认识和掌握现象发展变化的规律性。

⑵通过分析现象发展的长期趋势，为统计预测提供必要条件。

⑶测定长期趋势，可以消除原有时间数列中长期趋势的影响，以便更好地来研究季节变动

等问