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《5雷锋叔叔，你在哪里》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）
1、下列词语中，与“小雷锋”的“小”字意思相同的是（）
A.小鸟
B.小河
C.小明
D.小雨
2、下列句子中，没有运用拟人手法的是（）
A.小树伸出了嫩绿的枝条。
B.小鸟在歌唱。
C.雷锋叔叔，你在哪里？
D.小河在欢笑。
3、以下哪个选项不是雷锋叔叔曾经做过的事情？
A.帮助同学复习功课
B.捐赠自己的零花钱给灾区
C.为班级打扫卫生
D.雷锋叔叔是医生
4、《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗的作者是谁？
A.赵朴初
B.鲁迅
C.冰心
D.老舍
5、下列哪个词语与“雨后春笋”意思相近？
A.雪中送炭
B.破土而出
C.春暖花开
D.落英缤纷
6、下列哪个成语的意思与“舍己为人”相近？
A.先人后己
B.各自为政
C.各行其道
D.各抒己见
二、阅读理解（30分）
阅读文章：
《5雷锋叔叔，你在哪里》
在一个风和日丽的下午，小明和小红一起去公园玩。公园里人来人往，欢声笑语。他们边走边聊，突然，小明看到了一个熟悉的身影——那是雷锋叔叔！小明激动地拉起小红的手，说：“小红，你看，那是雷锋叔叔！”
小红瞪大了眼睛，惊讶地说：“真的吗？我怎么没见过呢？”
雷锋叔叔微笑着看着他们，说：“你们好呀，小朋友。你们在找什么？”
小明迫不及待地说：“雷锋叔叔，我们想找您学做好事，教我们做志愿者。”
雷锋叔叔点点头，说：“好的，那就跟我来吧。”于是，他们跟着雷锋叔叔来到了公园的角落。
雷锋叔叔拿起扫把，开始打扫地面。小明和小红也拿起扫把，跟在雷锋叔叔后面，一起打扫。雷锋叔叔一边扫，一边教他们：“小朋友，做好事要从身边的小事做起，比如打扫卫生、帮助他人等。这样，我们就能让社会更加美好。”
小明和小红认真地听着，不时地点头。他们学会了如何扫地，如何弯腰捡拾垃圾。雷锋叔叔还教他们如何与人沟通，如何关心他人。
时间过得很快，太阳快落山了。雷锋叔叔对小明和小红说：“今天你们学到了很多，希望你们以后也能像今天一样，做好事，帮助他人。”小明和小红齐声回答：“我们会努力的，雷锋叔叔！”
小明和小红在公园里遇到了谁？他们想做什么？
雷锋叔叔教小明和小红做了什么？
小明和小红学到了什么？
三、写作题（34分）
《雷锋叔叔，你在哪里》中，雷锋叔叔在不同场合做了许多好事。请你以“小记者采访雷锋叔叔”为题，写一篇短文，描述采访过程及雷锋叔叔的回答。
雷锋叔叔，您好！请问您在做志愿者的时候，遇到过哪些困难和挑战？
您认为做好事的意义是什么？
您对现在的年轻人有什么寄语？
采访过程：
当我见到雷锋叔叔时，他微笑着向我打招呼。我迫不及待地开始了采访。
首先，我询问雷锋叔叔在做志愿者时遇到的困难和挑战。雷锋叔叔说：“刚开始做志愿者时，我确实遇到了一些困难。比如，有时候找不到合适的工作岗位，有时候会遇到一些不理解的人。但是，我始终坚持下来，因为我知道，只有付出，才能收获。”
接着，我问他认为做好事的意义是什么。雷锋叔叔认真地说：“做好事的意义在于，它能够让我们感受到帮助他人的快乐，同时也能让自己变得更加优秀。一个人的力量是有限的，但是，当我们团结一致，就能创造无限的可能。”
最后，我对雷锋叔叔说：“您对现在的年轻人有什么寄语？”雷锋叔叔微笑着回答：“年轻人要勇敢地追求自己的梦想，同时也要学会关爱他人。不要忘记，我们生活在一个大家庭中，只有大家幸福，自己才能幸福。”
采访结束后，我深感雷锋叔叔的伟大和无私。他用自己的行动诠释了什么是真正的奉献，什么是真正的快乐。我相信，在雷锋叔叔的精神感召下，我们一定会成为更好的人。
《5雷锋叔叔，你在哪里》同步训练及答案解析
一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）
1、下列词语中，与“小雷锋”的“小”字意思相同的是（）
A.小鸟
B.小河
C.小明
D.小雨
答案：C
解析：题目中“小雷锋”的“小”是指年纪轻，年龄小。选项中只有C项“小明”的“小”也是指年纪轻，年龄小，所以选C。
2、下列句子中，没有运用拟人手法的是（）
A.小树伸出了嫩绿的枝条。
B.小鸟在歌唱。
C.雷锋叔叔，你在哪里？
D.小河在欢笑。
答案：C
解析：拟人手法是指把事物人格化，赋予事物以人的情感与行为。A项中“小树伸出了嫩绿的枝条”中的“小树”拟人化；B项中“小鸟在歌唱”中的“小鸟”拟人化；D项中“小河在欢笑”中的“小河”拟人化。只有C项“雷锋叔叔，你在哪里？”是疑问句，没有运用拟人手法。所以选C。
3、以下哪个选项不是雷锋叔叔曾经做过的事情？
A.帮助同学复习功课
B.捐赠自己的零花钱给灾区
C.为班级打扫卫生
D.雷锋叔叔是医生
答案：D
解析：选项A、B、C
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