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《3开满鲜花的小路》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、《开满鲜花的小路》中,作者用怎样的方式描绘了小路两旁的景色?
A.直接描写
B.间接描写
C.对比描写
D.类比描写
2、《开满鲜花的小路》中,以下哪句话运用了拟人手法?
A.小路两旁的鲜花争相开放
B.小鸟在枝头欢快地唱歌
C.小路两旁的树木绿意盎然
D.小路两旁的蝴蝶翩翩起舞
3、小明的妈妈送给他一盆花,小明非常喜欢。以下哪个选项最符合小明的感受?
A.小明觉得这盆花不好看,不喜欢。
B.小明觉得这盆花很漂亮,非常喜欢。
C.小明觉得这盆花很普通,没什么特别。
D.小明觉得这盆花很贵重,但不喜欢。
4、下列哪个成语与文章中的“开满鲜花的小路”意思相近?
A.金光闪闪
B.雪白如玉
C.花团锦簇
D.绿意盎然
5、《开满鲜花的小路》中,下列哪个词语的意思是“满是”?
A.遍地
B.遍布
C.遍野
D.遍地开花
6、《开满鲜花的小路》一文中,下列哪个句子描写了小路上鲜花盛开的情景?
A.鲜花在微风中摇曳生姿。
B.鲜花散发着迷人的香气。
C.鲜花在阳光下闪闪发光。
D.鲜花铺满了整条小路。
二、阅读理解(30分)
阅读文章:
《3开满鲜花的小路》
在一个阳光明媚的春天,小兔子发现了一条开满鲜花的小路。它兴奋地跳起来,沿着小路跑着,欣赏着沿途的美丽景色。小兔子看到路边的花儿,有红的、黄的、紫的,五彩缤纷,非常漂亮。
小兔子跑着跑着,遇到了一只小蜜蜂。小蜜蜂正在采集花蜜,它问小兔子:“小兔子,你怎么这么高兴啊?”小兔子回答说:“我找到了一条开满鲜花的小路,这里的景色太美了!”小蜜蜂听了,也兴奋地飞到小兔子身边,它们一起沿着小路欣赏着美丽的花朵。
走着走着,小兔子和小蜜蜂看到了一只正在玩耍的小鸟。小鸟问:“你们俩在干什么呢?”小兔子和小蜜蜂回答说:“我们在欣赏美丽的花朵。”小鸟听了,也加入了它们,它们三个一起在开满鲜花的小路上玩耍。
小兔子为什么这么高兴?
小蜜蜂为什么也兴奋地飞到小兔子身边?
小鸟为什么要加入小兔子和小蜜蜂?
三、写作题(34分)
《开满鲜花的小路》中的小动物们是如何帮助花草生长的?
《3开满鲜花的小路》同步训练及答案解析
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、《开满鲜花的小路》中,作者用怎样的方式描绘了小路两旁的景色?
A.直接描写
B.间接描写
C.对比描写
D.类比描写
答案:B
解析:在《开满鲜花的小路》这篇文章中,作者并没有直接描写小路两旁的景色,而是通过描述小路旁的鲜花、树木等细节,间接地让读者感受到了小路两旁的美丽景色。因此,正确答案为B,间接描写。
2、《开满鲜花的小路》中,以下哪句话运用了拟人手法?
A.小路两旁的鲜花争相开放
B.小鸟在枝头欢快地唱歌
C.小路两旁的树木绿意盎然
D.小路两旁的蝴蝶翩翩起舞
答案:B
解析:在《开满鲜花的小路》中,作者通过描述小鸟在枝头欢快地唱歌,运用了拟人手法,将小鸟赋予了人的情感,使读者感受到小鸟的快乐。其他选项中的描述并未运用拟人手法,因此正确答案为B。
3、小明的妈妈送给他一盆花,小明非常喜欢。以下哪个选项最符合小明的感受?
A.小明觉得这盆花不好看,不喜欢。
B.小明觉得这盆花很漂亮,非常喜欢。
C.小明觉得这盆花很普通,没什么特别。
D.小明觉得这盆花很贵重,但不喜欢。
答案:B
解析:根据文章中小明对花的描述“我喜欢这盆花,它开满了鲜艳的鲜花”,可以判断小明对这盆花是非常喜欢的。因此,选项B符合题意。
4、下列哪个成语与文章中的“开满鲜花的小路”意思相近?
A.金光闪闪
B.雪白如玉
C.花团锦簇
D.绿意盎然
答案:C
解析:文章中的“开满鲜花的小路”形容的是一条布满鲜花的美丽小路。选项C“花团锦簇”也是形容花朵繁盛、色彩斑斓的景象,与题意相近。其他选项与文章中的描述不符。
5、《开满鲜花的小路》中,下列哪个词语的意思是“满是”?
A.遍地
B.遍布
C.遍野
D.遍地开花
答案:A
解析:在文中,“开满鲜花的小路”描述的是小路上鲜花很多,用“遍地”可以表示满是鲜花的意境,所以正确答案是A。
6、《开满鲜花的小路》一文中,下列哪个句子描写了小路上鲜花盛开的情景?
A.鲜花在微风中摇曳生姿。
B.鲜花散发着迷人的香气。
C.鲜花在阳光下闪闪发光。
D.鲜花铺满了整条小路。
答案:D
解析:选项D“鲜花铺满了整条小路”直接描绘了鲜花盛开的情景,符合题意,所以正确答案是D。其他选项虽然也涉及了鲜花的特点,但不是直接描写鲜花盛开的情景。
二、阅读理解(30分)
阅读文章:
《3开满鲜花的小路》
在一个阳光明媚的春天,小兔子
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