普通高中毕业年级教学质量检测生物试题(doc 12页).pdfVIP

普通高中毕业年级教学质量检测生

物试题(doc12页)

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山东省威海市2008年普通高中毕业年级教学质量检测

生物试题

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。共100分，考试时间90

分钟。

第I卷（选择题共50分）

注意事项：

1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、用2B铅笔涂写在答

题

卡上。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能将答案直接答在试卷上。

3．考试结束后，考生将答题卡和第II卷一并交回。

一、选择题：本大题共40个小题，1—30小题每题1分，31—40小题每题2分。共计50

分。每小题只有一个正确答案。

1．下列有关细胞中化合物的叙述错误的是

（）

A．组成生物体的各种元素和化合物是生命活动的物质基础

B．脂肪、肝糖原、肌糖原、淀粉均为细胞内储存能量的物质

C．构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界找到

D．构成细胞的任何一种化合物不能单独完成某一项生命活动

2．下列关于苹果、硝化细菌、变形虫的细胞结构和生理功能的叙述正确的是

（）

A．三者均有线粒体和细胞周期

B．遗传物质的载体都是染色体，无氧呼吸的产物与人的相同

C．都含有核糖体，能够合成与呼吸作用有关的酶

D．细胞膜和核膜都是双层膜，对物质吸收具有选择性

3．右图表示某酶促反应反应物剩余量随pH及温度的变化曲线，下列叙述不正确的是

（）

A．该酶的最适温度是35℃左右

B．随着pH的升高，酶的活性先降低后增大

C．随着温度的升高，酶的最适pH不变

D．酶的活性受温度和pH影响

4．艾弗里的肺炎双球菌转化实验（）

A．证明了S型细菌中的转化活性因子是DNA

B．证明了蛋白质是遗传物质

C．仅证明了加热杀死的S型细菌中具有转化活性物质

D．证明了R型细菌是无毒性的

5．水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些变异的来源依次是

（）

A．环境改变、染色体变异、基因重组B．染色体变异、基因突变、基因重组

C．基因突变、环境改变、染色体变异D．基因突变、染色体变异、基因重组

6．分化中的两栖类动物细胞核中，RNA的合成非常旺盛，但将两栖类动物的细胞核移植到

去核卵细胞后，RNA的合成立即停止。下列对这一实验现象的合理解释是

（）

A．移植的核基因结构改变了

B．卵细胞内含有阻抑基因表达的物质

C．卵细胞内缺少合成RAN聚合酶的细胞器

D．实验中丢失了RNA合成的模板

7．下列关于生物膜的叙述不正确的是

（）

A．细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变

B．膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础

C．特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非己”

D．分泌蛋白质合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快

8．施用有机肥（农家肥）能促进植物生长，其原理是通过微生物的分解作用能够

（）

①增加CO浓度，提高光能利用率②直接为植物的根提供ATP，保证能源

2

③为植物根提供葡萄糖，促进淀粉的合成④提供无