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应用型本科院校课程体系建设现状及优化对策

目录

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、应用型本科院校课程体系建设现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（一）课程设置现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

课程设置类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

课程内容与教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）课程体系结构现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

跨学科课程比例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

知识与技能课程比例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

实践教学环节设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（三）课程体系运行现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

教学资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

学生学习效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

三、应用型本科院校课程体系存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（一）课程设置不合理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

过于理论化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

缺乏实践性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

与行业需求脱节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（二）课程体系结构不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

跨学科课程不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

知识与技能课程比例失衡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

实践教学环节薄弱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（三）课程体系运行不规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

教学资源建设滞后．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

教学方法与手段单一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

学生学习效果评估不科学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

四、应用型本科院校课程体系优化对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（一）优化课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

增加实践性课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

引入行业需求课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

调整课程内容与教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（二）完善课程体系结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

加强跨学科课程建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

平衡知识与技能课程比例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

加强实践教学环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（三）规范课程体系运行．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

加大教学资源建设投入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．