第4课 欧洲文化的形成 课件高二历史统编版（2019）选择性必修3.pptx

导入：;欧洲文化的形成;【核心素养】

唯物史观：通过对欧洲文化传承的讲解，了解西欧文化水平是其社会发展的缩影，是人类文明成果在传播中得以发展和扩大影响的表现。

时空观念：知道欧洲每一文化元素的发展有其特定的时间空间背景，能够按照时间顺序和空间位置，构建古典希腊罗马文化、中世纪西欧基督教文化、中世纪拜占庭和俄罗斯文化之间的传承、发展和演进的联系。

史料实证：通过收集、对比和分析不同类型史料以探究古希腊罗马文化、中古基督教文化、日耳曼文化和俄罗斯文化。从历史解释的角度认识欧洲文化的不同元素及联系。

历史解释：掌握古典希腊、罗马文化的成就，知道在中世纪时期欧洲形成了以基督教文明为主的地域文化；了解拜占庭帝国的文化以及俄罗斯文化继承了拜占庭文化。培养历史解释的能力以及史料实证的意识。

家国情怀：通过学习欧洲文明发展的大致历程，了解世界发展的多样性，理解欧洲文化的独特性，尊重其他国家民族的文化传统，树立广阔的国际视野，使历史课堂充满温情和敬意。

【教学重点、难点】

重点：欧洲文化的源头与文化传承发展的脉络。

难点：宗教、地理因素与欧洲两大区域文化的关系。;自主学习：

1、梳理古希腊文化成就有哪些？

2、探究古希腊在众多文化领域都取得了辉煌成就的原因？

3、梳理中古西欧的基督教文化成就有哪些？

4、梳理拜占庭、俄罗斯文化成就有哪些？;一、古典希腊文化与罗马文化;类别;探究：古希腊在众多文化领域都取得了辉煌成就的原因？;材料1：宙斯是众神之王、人类之王，人们按神谕安排事情。

——（公元前7世纪前）

材料2：万物皆源于水，又复归于水。——泰勒斯(公元前7世纪)

材料3：世界是一团永恒的火。——赫拉特利特(公元前6世纪)

材料4：数是宇宙万物之本源。——毕达哥拉斯(公元前6世纪)

;希腊神话时期

对世界的认识;2、古罗马文化（继承发展了古希腊文化）;二、中古西欧的基督教文化;?区域;欧洲文化的形成;1、关于古希腊教育思想的特征，学者们在研究中，有的概括为“人本化”特征，有的概括为“思辨性”特征。这些概括()

A、表明古希腊的教育仅教授辩论学

B、说明古希腊教育的内容突出美德

C、均认识到古希腊思想的人文精神

D、都强调古希腊思想中的主观主义;2、古希腊《荷马史诗》中记载了在远古时期，希腊人在诸神的支持下，凭借智慧最终攻克了特洛伊城。19世纪考古学家在土耳其发掘出了古特洛伊城的遗址及其在公元前12世纪遭受战争的痕迹。据此可以得出的结论是()

A.古希腊主流思想是神灵崇拜B.《荷马史诗》具有一定的史料价值

C.考古结果最能反映历史真实D.《荷马史诗》的描述属于历史纪实

3、741年,拜占庭帝国颁布了《法律选编》，序言称该法典秉承“君权神授”、“公平正义”、“彰显仁爱”三大原则编纂而成。据此可以看出该法典()

A.运用多种手段维护君主统治B.背离了《十二铜表法》的原则

C.受到中国儒家思想的影响D.立法开始受到宗教的影响;达标练习：;5.（2022·天津高考·15）有关《荷马史诗》作者的生平虽然没有留下可靠的史料记载，但是十几个希腊城邦却都自称是荷马的故乡，柏拉图也说“荷马教育了希腊人”；古罗马文学家维吉尔仿照《荷马史诗》歌颂罗马帝国和屋大维；德意志哲学家尼采以荷马为标志，把古希腊时代分为前荷马时期和后荷马时期。由此可以深刻认识到（）

A．文化名人成为民族荣誉的代表??????

B．伟大作品具有教育的重要功能

C．文史经典能够产生隽永的影响??????

D．史诗首先要求内容的真实准确;（2024.1·浙江高考·19）中世纪开始后的数百年间，亚里士多德已经被人们忘在脑后，尽管其希腊文原稿在拜占庭保存完好。但在750至900年间，所有亚里士多德的著作都被译成阿拉伯文，其中一些直接译自希腊文，一些由古叙利亚文转译。之后，他的著作又从阿拉伯文译成拉丁文。到13世纪，亚里士多德几乎所有著作都有了拉丁文译本，并闻名于西方世界，而最大的翻译中心是西班牙的托莱多。上述材料旨在说明（）

A．阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁

B．西方文明的传承在一定程度上受惠于伊斯兰文明

C．亚里士多德是一位“百科全书式”的古希腊学者

D．希腊字母演化到拉丁字母经历了相当漫长的过程;（2022·北京高考·11）英国学者马丁·贝尔纳在其著作《黑色雅典娜：古典文明的亚非之根》中，批判了关于希腊文明起源的传统观点，提出希腊文明的源头在西亚和北非。下列希腊文明成果，能印证这一观点的是（）

①字母文字???????②雕刻艺术????????③民主政治???????④冶铁技术

A．①②③???????B．①②④????????C．①③④????