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基于核心素养培养的高中数学教材研究教学研究课题报告
目录
一、基于核心素养培养的高中数学教材研究教学研究开题报告
二、基于核心素养培养的高中数学教材研究教学研究中期报告
三、基于核心素养培养的高中数学教材研究教学研究结题报告
四、基于核心素养培养的高中数学教材研究教学研究论文
基于核心素养培养的高中数学教材研究教学研究开题报告
、课题背景与意义
随着我国教育改革的不断深入,高中数学教育逐渐从传统的知识传授型向培养学生核心素养的方向转变。核心素养是学生在接受相应学科教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。高中数学教育在培养学生逻辑思维、抽象思维、创新意识等方面具
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