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教师学习十六届委员会第三次全体会议心得体会

“师者，所以传道授业解惑也。”教师队伍使命重大，责任艰巨，

广大教师还请收下这份特殊的教师节“精神食粮”，把牢“传道”正

方向，探索“授业”新方法，提升“解惑”真本领，为新时代社会主

义建设者和接班人不懈奋斗。

把牢“传道”正方向。方向决定前途，道路决定命运。培养社会

主义建设者和接班人，是党和国家赋予教育战线的重大任务，新时代

教师要理直气壮地讲政治，把牢“传道”的正方向，引导学生加强道

德修养，帮助他们扣好人生第一粒扣子。“国无德不兴，人无德不立。”

广大教师要立足平实，亲身垂范，带领学生做好小事、管好小节，一

点一滴修好公德、私德，做守规矩的明白人；更要立意高远，加强红

色革命教育，为学生树立先锋榜样，构筑成长梦想，立志报效祖国、

服务人民的大德，做立大业的开拓者。

探索“授业”新方法。打铁还需自身硬，绣花要得手绵巧。当前

时代高速发展，作为新时代教师只有不断探索“授业”新方法，树立

以人为本的教学方式，开拓知行合一的教育模式，才能满足教学需求，

达成教学目标。要转移“中心”，树立以学生为中心的教学方式，从

教师的“教”转为学生的“学”，注重学生的个性发展，打造“百花

齐放”的教育新格局。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”要转变

“思路”，开拓知行合一的教育模式，“授业”要从理论学习拓展到动

手实践，鼓励学生用理论指导实践，以实践验证理论，增强学生逻辑

思考能力，动手实践能力，培育全面发展的新时代人才。

提升“解惑”真本领。“知之为知之，不知为不知，是知也。”无

论是理论知识的疑惑，还是成长发展的困惑，教师都要本着实事求是

的态度，提升“解惑”真本领，担起“解惑人”这一角色，了解学生

困惑，打开学生心结，助力学生发展。要解学习之惑，拓展课后服务，

结合课后作业和学生反馈，彻底解决知识重难点，做好理论知识的“扫

尾清零”工作。要解发展之惑，关注个人发展，青少年拔节孕穗期，

更需要及时关心指导，要主动了解学生动态，上前一步解答成长发展

的困惑，及时矫正错误想法，全面护航学生的健康成长。