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教导主任的工作经验与心得体会（教研组室建设讲座

三之20）

编者按：“教研组室建设讲座”是“教学管理讲座”的续篇，分六为个系列：

一教研组建设、二备课组建设、三教导处建设、四教科室建设、五教研室建设，

六教科所建设，对每个系列分为若干个专题。

阅读提示：本人于20XX10月至20XX9月在“教学管理讲座系列三”中对“教

导处工作”已编发了三十五个专题（现已删除其中前二十九个专题），现在作为

其续篇的“教研组室建设讲座系列三”中对“教导处建设”将编发多个专题。本

文《教导主任的工作经验与心得体会（教研组室建设讲座系列三之专题20）》，

分为十一个版块：一是教导主任工作经验；二是教导主任经验交流；三是教导主

任工作经验汇报；四是教导主任开展教导工作的几点心得；五是作教导主任之心

得；六是教导主任工作点滴体会；七是教导主任的几点体会；八是年轻教导主任

的心得体会；九是教导主任心得体会学习先进经验，感受奉献精神；十是高

中教导主任挂职锻炼心得体会--战严寒取经足中校园，求知识只盼岗中发展；十

一是教导主任学习创优争先的心得体会。各版块源于网络选稿后编辑或改写而

成，致谢各位原作者和诸位读者。

版块一：教导主任工作经验

原金家小学李艳辉日期：20XX7月28日

当教导主任时间不长，我是摸着石头过河，学习得也不够，所以谈不上什么

工作经验，只是在这儿谈谈我一些肤浅的体会，如有不当之处，欢迎老师和同行

指正，谢谢大家。

课程改革五年来,我校领导和广大教师，特别是中青年教师，以较强的责任

感和较大的热情,积极投身到这一教学改革的洪流中,与进俱进,开拓创新,在课

程改革实践中勇于探索,付出了辛勤的劳动,我们欣喜的感受到了广大教师的极

大教育教学热情,哪怕是些比较“顽固”的老师，教育观念的转变已初见端倪,XX、

平等的师生关系逐渐形成,新的课堂新的思想为学校增添了新的活力。

一、课改的有利条件与成果

1、自从我校进入课程改革以来，领导重视，组织保障有力。为了保证课改

实验工作积极有效地展开，我校成立了以校长为组长，教导处、教研组长、各学

科骨干老师参加的课改领导小组。

⑴校长十分重视课改实验工作的开展，亲力亲为，对本次课改精神的理解比

较到位，亲自主持召开课改动员大会。在他的领导下，成立了教科室，任命了教

科室主任，分管校本教研与校本课程的开发。他经常与教导处一起部署课改实验

工作，制定课改实施方案，还深入课改年级的课堂听课，以他丰富的教学实践经

验，对有问题的老师进行悉心指导，帮助解决问题。同时十分重视校本教研的研

讨、开发，并在学校经费困难重重的情况下给予了经费上的支持。

⑵学校行政一班人在课改中以身作则，亲入教学的第一线，担任有困难的年

级、班级的教学任务，这样的行为富有极强的感召力，激发了广大教师的课改热

情，为课程改革的有效实施打下了坚实的基础。

2、课改实验老师培训工作比较扎实有效。在教导处的组织下，对于新的课

程标准，采取了多次学、反复学、全校学、组内学、个人学的多种方式，让大家

对课标理解透彻、掌握到位。

⑴每次进修校的教材培训，一定派任课老师参加。各级的教研活动，让教师

们积极走出去，外出参观学习。新课程改革的春风老师吹到每一位老师的心中，

让他们亲身感受这改革的浪潮。

⑵培训工作的开展，提高了老师的理论水平和业务素质，转变了老师的教育

观念，取得了较好的效果，他们对课程改革的看法也在悄然转变，由当初的不以

为然、事不关已到逼着改革、做样子应付检查，再到今天的积极参与、自觉反思，

这就是进步！

3、组织教研活动是教导处的重要职责。积极开展教研活动是为了提高课改

实验水平，积极推进新课改的实验。

⑴以前我校的教研活动大多是流于形式，无多大实效。课改以来，学校十分

重视教研活动的开展，教导处不急于求成，而是步步为营，从基本工作做起，取

得了良好的效果。

⑵现在我校每一学年都开展上好公开课课活动，大力提倡老师上公开课，听

课、评课活动在全校各个科组展开。这些活动的开展，使全校老师的课堂教学观、

教学实践逐渐摆脱了传统教学的束缚，形成了较好的教研氛围.

4、校本教材的开发是课改