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2019年中考语文专项复习训练：综合性学习2

内容预览：

语文综合实践活动〔二〕

〔本试卷总分60分,测试时间：45分钟〕

〔2019?云南昆明〕一、在精彩的语文世界里漫步,你的收获一定不少。

现在,请你来参加“语文伴我成长〞的综合实践活动,尽情地展示你的

语文能力吧！〔10分〕

1．在视听活动中,小名声情并茂地朗读了两个语段,并提出两个问题。

请你答复。

【语段一】鲁提辖问道：“你怕甚么？在那个客店里歇？那个镇关西郑

大官人在那里住？〞〔选自?水浒传?〕

【语段二】包莉姨妈吃惊地站了一会儿,然后轻轻地笑出声来：“这该

死小子,我怎么老是上他的当？他跟我玩这把戏也不是头一遭了,可我

还是提防不住。……天哪！他的鬼把戏从来就不重样,谁能摸得清他的鬼

主意呢？……我这个外甥啊,我那早死妹妹的儿呀,我怎么能狠得下心

来抓他呢。〞〔选自?汤姆?索亚历险记?〕

问题一：听了【语段一】,请结合原著,说说鲁提辖准备去做哪两件事。

〔要求：对每件事的概括不超过10个字〕〔2分〕

问题二：听了【语段二】,请说说你从包莉姨妈的话中了解到汤姆哪些

性格特点。〔2分〕

2．在互批作文活动中,小玲作文?感谢您,老师?的结尾被小刚修改了

两处。请你认真比拟原稿和修改稿,说说小刚作了哪两处修改。他为什么

要在这两处进行修改？〔2分〕

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【原稿】敬爱的老师,您默默奉献却不图回报。在前进的路上,您做过

我们的铺路石；您扶我们登高看风景；我们持之以恒,坚决地朝着一个目

标而努力；您为我们些许的成功而快乐。

敬爱的老师,您把智慧给了我们,把母亲般的爱给了我们。请相信,

我们一定不辜负您的期望,一定成为将来祖国的栋梁。让我们深情地对您

说一声：“谢谢！〞

【修改稿】敬爱的老师,您默默奉献却不图回报。在前进的路上,您做

过我们的铺路石；您扶我们登高看风景；您为我们些许的成功而快乐。

敬爱的老师,您把智慧给了我们,把母亲般的爱给了我们。请相信,

我们一定不辜负您的期望,将来一定成为祖国的栋梁。让我们深情地对您

说一声：“谢谢！〞

3．在阅读方法交流活动中,小朵向同学们介绍了三位名人的阅读方法,

请你选择其中的一种方法进行评价。〔4分〕

【莫言“耳朵〞阅读法】作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事,

他还经常去听充满浓郁生活气息的民间戏曲,还仔细聆听大自然的声音,

诸如植物生长、动物名叫……

【华罗庚“默想〞阅读法】数学家华罗庚拿到一篇数学论文时,往往先

看题目,然后默想自己来写这篇文章,应该先写什么,再写什么,最后

怎样收尾,想清楚后再读文章。当看到文章的内容和自己的想法一致时,

每每发出会心的微笑,然后浏览而过；当看到新颖的见解时,便细细阅

读。

【毛泽东“四多〞阅读法】伟人毛泽东读书主张“四多〞——多读、多

写、多想、多问。

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多读指读书的面要广,重要的书要多读几遍；多写就是摘抄妙语佳句,

圈点眉批,写读书笔记；多想即反复思考书本知识在生活中如何应用；多

问就是有了问题就要问。

〔2019?中考改题〕二、语文综合运用〔10分〕

旱情告急！灾情告急！炽热的骄阳舔舐着美丽红河的每一寸土地。全国

人民用爱心凝聚了一份救助的力量,华夏儿女用坚强筑起了一道巩固的

长城。危难彰显人格,患难最见真情。抗旱救灾,带给我们很多的感动、

思考和希望……

⑴一位男孩怯生生地向前来采访的记者要了半瓶矿泉水,男孩一口没

喝先递给旁边3岁的妹妹；一位女孩把学校里老师发的矿泉水留下来给父

母喝。天灾肆虐人间之时,印证人性的光芒！请你就此发表一句感言。〔2

分〕

⑵面对一幕幕干涸的景象,一双双期盼的眼睛,平时不起眼的一滴水,

此时蕴含的是一个生命,一份希望,一种寄托。针对“关爱生命,节约用

水〞这个主题,请拟写一条标语。〔至少使用一种修辞手法〕〔4分〕

⑶多难兴邦！玉树地震、云南旱灾、南方涝灾、舟曲特大泥石流……灾

难让我们失去很多,也收获很多。请用“坚强、团结、智慧〞三个词串联

成一段话,讴歌在抗击