人教版高中历史选择性必修3文化交流与传播课后习题 第2单元 丰富多样的世界文化 第二单元过关训练.doc

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第二单元过关训练

一、选择题

1.下列关于古代西亚文化的表述,正确的是()

A.苏美尔人创造了迄今所知世界上最早的文字——象形文字

B.《吉尔伽美什》反映了印度河流域人民对生活和生命的态度

C.《汉谟拉比法典》宣扬法老是神的化身

D.古代西亚的建筑和艺术成就辉煌

答案:D

2.从世界历史看,国家强盛往往同法治建设相伴而生。推动古巴比伦王国进入全盛时期的法典是()

A.《汉谟拉比法典》

B.《查士丁尼法典》

C.《权利法案》

D.《拿破仑法典》

答案:A

解析:西亚地区历代统治者都重视编撰法典,其中最著名的是古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,是古巴比伦留给世界文明的重要遗产之一。

3.下表为世界不同地区古代文明的重要成果。这表明()

地区

成果

两河流域

泥版书、法典、学校以及帝国的实践

古埃及

国家治理、象形文字、金字塔、灌溉农业

古罗马

共和制、拉丁文、大竞技场、罗马法、地中海帝国

中国

大一统、统一多民族国家的治理、科举制、四大发明

A.世界古代文明发展普遍缺乏连续性

B.文明优劣取决于生产力的发展水平

C.文明的发展以地区间的交流为前提

D.不同地区文明带有鲜明的地域特征

答案:D

解析:根据题干材料“世界不同地区古代文明的重要成果”,结合题干可以看出两河流域、古埃及、古罗马以及中国孕育出不同特色的文明,体现出不同地区文明带有鲜明的地域特征,D项正确;“世界古代文明发展普遍缺乏连续性”,表述绝对,中华文明发展具有连续性,排除A项;世界文明无优劣之分,排除B项;古代各文明间呈现出彼此独立的特征,排除C项。

4.古代埃及人发明了世界上最早的太阳历,太阳历是古代世界最精确的历法之一。古代埃及人发明该历法的主要目的在于()

A.揭示尼罗河定期泛滥的规律

B.彰显法老对于科技文化的重视

C.指导农业以合理地安排农事

D.探索自然规律以神化专制统治

答案:C

解析:古埃及人发明太阳历与尼罗河定期泛滥有关。古埃及人为了安排农事,必须掌握尼罗河定期泛滥的规律,因此发明了太阳历,故C项正确。

5.习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出:“古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域。”在尼罗河流域孕育的古代人类文明的象征是()

A.象形文字

B.《汉谟拉比法典》

C.民主政治

D.种姓制度

答案:A

解析:尼罗河流域孕育了古代埃及文明,象形文字是古埃及文明的代表,是古埃及人智慧的结晶。故选A项。

6.中国、印度的文化有很大一部分是通过阿拉伯人传入欧洲的;阿拉伯文化本身是在吸收了古代希腊和古代东方文化的基础上产生的,阿拉伯帝国充当了东西方之间的文化使者。促成阿拉伯帝国这一特殊身份的是()

A.东西方文化交流的加深

B.阿拉伯人勤奋善学

C.地理位置的特殊性

D.阿拉伯帝国的强大

答案:C

解析:阿拉伯帝国位于亚、欧、非三洲交汇地带,是古代东西方商道的必经之地,这一独特的地理位置为其成为东西方文化使者提供了客观条件,故C项正确;东西方文化交流的加深是结果,不是条件,排除A项;阿拉伯人勤奋善学是主观因素,不是客观条件,排除B项;阿拉伯帝国的强大与其充当东西方之间的文化使者没有必然联系,排除D项。

7.“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”下列对此理解正确的是()

A.希腊的地理环境只能导致个人主义

B.自然地理环境对文明有所影响

C.希腊的地理环境只能导致民主制度

D.政治文明完全由自然地理环境左右

答案:B

解析:根据题干材料“这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源”,可知强调了地理环境对文明的影响,故B项正确;A、C、D三项表述过于绝对,而且不符合题干材料的主旨,故排除。

8.某同学想了解早期希腊的社会历史状况,下列可供他查阅的是()

A.《汉谟拉比法典》

B.《荷马史诗》

C.《马可·波罗行纪》

D.《天方夜谭》

答案:B

9.英国诗人雪莱说:“我们都是希腊人。我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊。”这句话的含义是()

A.古希腊文化是欧洲文化之源

B.古希腊人是欧洲人的祖先

C.古希腊是一切人类文明的发源地

D.古希腊文化是文艺复兴产生的根源

答案:A

10.古希腊的先哲很注重数学,柏拉图从几何学中得到启示,提出了理念论;亚里士多德则广泛采用同时代的数学成就进行哲学反思。这反映了古希腊()

A.数学研究和哲学思想相互推动

B.数学成果有利于人文精神发展

C.数学成果具有浓厚的实用色彩

D.先哲们开始探讨世界