高考模拟作文“握好麦克风，实现有效沟通”写作指导及范文赏析.docx

高考模拟作文“握好麦克风，实现有效沟通”写作指导及范文赏析

原题回放

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

如今，社交媒体空前发达，人们可以轻松地在网络上分享自己的生活点滴和各种观点。然而，在这看似“人人都有麦克风”的时代，我们是否真正做到了有效沟通？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题指导

这是一道材料作文题，材料旨在引导学生理解和思考当今社会“如何在网络上实现有效沟通”。网络是公共社交平台，人人都能在网络上自由表达，如何“实现有效沟通”?应从辩证的角度思考，有网络言论自由就要有网络限制。

逐句解读材料

在现实性与时效性方面,社交媒体是当下人们生活中不可或缺的一部分,每个人都能切身感受到信息传播的便捷以及沟通中可能存在的问题,考生需要结合自己的体验和认识深入思考。

①如今，社交媒体空前发达，人们可以轻松地在网络上分享自己的生活点滴和各种观点。

②在这看似“人人都有麦克风”的时代，我们是否真正做到了有效沟通？

③以上材料引发了你怎样的联想和思考？

第一句，包含网络的双向性

网络的正向作用：“轻松地在网络上分享自己的生活点滴”，可以理解为社交媒体在信息传递过程中的便捷性，可以体现一定的正向作用，如：

纾解情绪，通过网络有问必答，有求必应，通过对话交流沟通，让情绪及时纾解，心结及时打开。

体现价值，积极影响你身边的每一个网络人，不受时间、空间和内容的限制，可以是学习心得，可以是美食美景……，让每个人都能发光发热。

张扬个性，释放创意，书写属于自己专属网络个性名片，在网络世界脱颖而出。

网络的负面作用：人人都能自由发表言论。互联网时代，每个人都有麦克风，每个人都可以发声。但“键盘侠”引发的网络暴力问题，也不得不让人警惕。

综合：网络空间不是不法之地。网络文明，人人受益；网络污浊，人人受害。所以网民要理性发声，多输出正能量，方能达到有效沟通。

第二句，思考如何实现“有效沟通”

结合新时代青年的身份，思考如何实现有效沟通，让网络空间清朗文明，成为有爱、温暖和正能量的汇聚地。

第三句，体现媒介素养

体现文中有我，作为新时代青年应该具备的媒介素养。

依据材料：考生可以从多种角度进行分析。

如：

1.虽然有了发声的渠道,但可能存在信息片面、观点偏激、交流肤浅等情况,导致沟通效果不佳;

2.如何在这样的环境中突破障碍,实现真正的有效沟通。例如,可以强调要打破“信息茧房”,避免只接触自己感兴趣或认同的信息,以更开放的心态去倾听和理解不同的观点。

3.论述有效沟通需要具备的要素,如理性表达、尊重他人、深入交流等

4.还可以探讨社交媒体时代下,个体应如何提升沟通能力,促进信息的真实、全面传播等。

参考立意

(1)打破沟通障碍,实现有效交流。

(2)理性发声持主见,真诚倾听促交流。

(3)超越“信息茧房”,拥抱有效沟通。

(4)回归交流本质,拒绝社交“伪沟通”

特别提示

虽说议论文通常的写作思路是“是什么、为什么、怎么做”，“为什么”应是写作地主体。但凡事得因材料而异，本次作文根据写作材料，恰恰“怎么做”该是作的核心，在阐述怎么做的过程中可以论及为什么要这么做，背景信息无须言及太多。

就像2024年高考题“随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？”你只需回答“在互联网、人工智能时代问题到底变多变少”即可。

存在问题

分不清材料的主次，本末倒置，把背景信息当成材料核心大谈特谈，无视或很少谈及如何实现“有效沟通”。

如：

网络暴力不可取，文明上网靠大家。

网络交往需理性

理性上网，文明言行

精彩标题及语段

精彩标题

《用好麦克风，坦诚促交流》

《超越信息茧房，拥抱有效沟通》

《回归交流本质，促成有效沟通》

《理性发声持主见,真诚倾听促交流》

《理性使用麦克风，小心网络回旋镖》

《启沟通之钥开有效之门》

《扬网络之帆驾沟通之船》

《何方？一腔真情自畅通》

精彩语段

1.人总是会因无知而变得偏颇和狭隘。井底之蛙无法判断外界天地，踟蹰于半亩方塘被困于一隅，其自身的局限性便昭示其发声的不恰当不可行。高居象牙塔的人隔绝了外界之音，固执己见，也无法发声号召；“兼听则明，偏信则暗”只有察纳雅言，方能理性发声，为不公发声、为谬误掩藏下的真理发声。

2.以品德为指引,以实践为宗旨,我们当创造更多优质内容,丰