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小小的船;上节课,我们朗读了课文,学习了字词,这节课让我们继续走进《小小的船》。;小船飞呀飞;学习活动二:再读歌谣;船:;你在生活中还见过哪些“弯弯”的事物?;点拨:我们可以先读一读,边读边想象描写对象的样子和颜色,然后试着用某种事物的颜色或者样子来形容这种事物。;读第一句话,你有什么发现?;学习活动三:唱响歌谣;我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。;学习活动三:唱响歌谣;“我”想象自己坐在月亮船里,与星星相伴,畅游蓝天。;朗读课文。背诵课文。;读一读,照样子说一说。;这首儿歌将弯弯的月儿和小小的船巧妙联系起来,描绘了一幅有趣的夜景图——月儿是停靠在天空中的小船,“我”坐在船上看闪闪的星星和蓝蓝的天。;弯弯的月亮;课堂练习;二、根据课文内容填空。;你知道哪些关于月亮的传说故事吗?向爸爸妈妈请教一下,然后说给同学们听听。;谢谢大家!
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