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养好习惯静待花开——二年级家长会朱湘仪宋奕萱杜奕默叶宇轩李思莹张涵雅王若彤刘籽君……假期及开学以来存在问题小结1本期学习要求及建议2习惯养成方面的建议3其他方面的要求4家长会流程:一、假期及开学以来存在问题小结:一、假期及开学以来存在问题小结:1.假期放任自流,无目的、无计划性;2.作业应付、搞突击;3.缺乏必要的劳动和社会实践活动,缺少必要的劳动能力和自理能力(如不会扫地拖地、摆桌子、擦黑板);4.责任意识差,无担当,做事随心所欲、虎头蛇尾,不尊重别人的劳动(如拖把、扫把乱扔乱放;不服管,无纪律意识)。5.疯跑疯闹现象严重,缺乏安全意识,纪律性差,无组织、无纪律;6.集体荣誉感不强(如不认真做操,不讲卫生,升旗仪式迟到、不穿校服、上下楼梯)。7.作业马虎应付、不注重阅读、背诵、预习等好习惯的培养。透过孩子看家长,在教育问题上存在的弊病朝令夕改,缺乏教育目标的远景性和阶段性。精神方面,孩子是家长最熟悉的陌生人,如把孩子完全推到午托、晚托;道德方面,家庭教育严重空白;复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字和正音。认识450个字,会写350个字。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写规范端正整洁。会使用音序查字法,学习用部首查字法,培养独立识字的能力。本册语文学习目标:0102喜欢阅读,对阅读有兴趣,学习用普通话正确流利有感情地朗读课文。能背诵制定的课文和自己喜欢的课文片段。能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思。在阅读中主动积累词语。能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。认识课文中出现的常用标点符号。学习使用问号句号和叹号逐渐养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。对写话有兴趣,能把看到的,想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式,学习写日记。二、习惯养成方面的建议:作业做家庭作业是孩子应尽的责任,家长必须督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯,如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业,都要养成从头到尾检查一遍。作业做完之后,再允许孩子干其他的事情。2.不要忽视孩子的思想教育。教孩子如何做人,实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的学习成绩,孩子一进门就问:“考试了吗?考了多少分?”见了老师第一句话就是:“这一段时间孩子学习跟得上吗?在家里一点也不学习。”却很少有家长会问:“这一段时间孩子在班里表现积极吗?和同学们相处的融洽吗?”家长缺少的是对孩子的思想教育。要重视孩子的思想教育,家长不重视,光靠老师收效不大。我呼吁:少看电视、少玩手机、少让孩子上网。孩子的自律能力不强,迷恋上网络游戏非常影响学习。还有一些不良网站对孩子的身心发展有害。现在的社会到处都是竞争,将来可能竞争的比现在还激烈,要想使我们的孩子在社会上有立足之地,干得出色,我们要重视孩子的全面发展。干家务这一项比其他各项更为重要,因为这是每一个孩子的弱项。目前,许多孩子劳动能力较差,生活上严重依赖父母,缺乏自我服务、自我管理能力,究其原因,不是孩子不想做。其实,每个孩子都有参与家庭劳动的渴望,而家长大多不让孩子做,怕孩子累着,或怕孩子干不了,认为他们中心任务是学习,其他是次要的。其实,在劳动中培养技能,在劳动中形成品格。我们要舍得让他们吃点苦,做点事,这样才能提高能力。4.按时作息孩子必须有充足的睡眠时间,一是不耽误孩子身体的生长,二是能保证孩子第二天有充分的精力,有的家长说,我的事多得不得了,哪有时间去问孩子的学习,哪里顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子,就让孩子自由发展。家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候,有没有想过:我们辛苦工作到底是为了什么?是为了自己过上富足的生活吗?大多数的人认为,是为孩子的将来考虑。如果我们用牺牲现在去换取将来,大家认为值得吗?孩子要成人成才是第一,如果孩子不争气,你挣了再多的钱,他也能挥霍一空;既使现在家庭困难一点,孩子能够体会到父母的甘苦,长大之后,他自己也会努力去创造财富。所以,希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子,多
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