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《广告理论与实务》

配套教学教案

项目一

误时内容认识广告授课时间160分钟课时4

0掌握广告的定义、基本要素及广告的特征

0熟悉广告的功能和类型

□了解广告学的产和发展、研究对象及相关学科

0具备综合运用广告思维，对广告实例进行合理认识和分析的能力

教学目标□从广告演变史入手，了解我国广告媒体发展的变化，感受中国经济发展的速度，培

养具有社会参与意识、社会责任感的高素质技能人才

0树立正确的职业观，对广告的主要工作内容及流程有整体认识，有较强的集体意识

和团队合作精神

0广告的定义

教学重点□广告的功能和类型

教学难点0广告要素、广告特征

1、教学思路：以案例引导学对广告进行讨论，从而逐步介绍广告定义、广告要素以及

广告的功能和类型等内容。

2、教学手段：课前利用教学平台发布学习资料便于学预习；课中运用多媒体展示广告

教学设计案例；课后在教学平台发布作业检测学学习效果。

3、教学资料及要求：除教材中讲解的知识，要求学具有自主学习能力，在网上寻找更

多的关于广告方面的内容来学习。

教学内容

知识回顾：下面将讲解什么是广告的定义和基本要素；广告的功能和类型；研究对象和内容，

讨论问题：1、在日常活中，广告随处可见，但广告到底是什么，广告包含哪些基本的构成要素？

2、在激烈的竞争社会,很多企业都热衷于广告宣传，那么，广告对企业来说又有什么作用呢？

对日常活中各种各样的广告又该如何去分类呢？

3、广告学作为一门学科,它到底是研究什么的?又包含哪些内容？

内容大纲：具体可结合本章的课件进行配合讲解。

一广告的定义和基本要素

（-）广告的定义

（二）广告的基本要素

（三）广告的特征

-广告功能和类型

（一）广告功能

（二）广告类型

三研究对象和内容

（-）现代广告学产生与发展

（二）现代广告学研究对象

（三）广告学与相关学科

四任务测验

五职业技能训练

1.广告定义和基本要素

小结2.广告功能和类型

3.研究对象和内容

【任务窝甄】

一、在线练习

二、案例分析题

分析《中国梦，环保愚公》广告：

故事情节大纲：

清晨苏州，老年人在打太极、熙熙攘攘街道、上班人流、车流；轻松音乐。

（字幕:苏州清晨，很安详，让人由心底产生对这个城市眷恋。这里一切，一直这样

延续着人间天堂）

某小区，杨老师送孙子上学，沿途与街坊邻居打招呼，孙子看见地上有废物，主动

弯腰去捡拾。孙子：“爷爷，垃圾怎么老是捡不完啊？”老杨边走边摸着孙子头，微笑

而不语。黑场

练习背景音乐起：