第4课时 汽化和液化(二).pdfVIP

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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》

第二章物态变化

第3课时汽化和液化〔二〕

【问题诊断】

1.在探究水的沸腾实验时,需要用到的测量工具有__________和__________.如图是甲、

乙两组同学绘制的沸腾图像,由图像可知,水在沸腾时的特点是:__________热量,温度

__________.为合理缩短实验时间,__________组应适当减少水的质量.

,(第1题)甲乙(第2题)

〔a〕〔b〕

(第3题)

2.〔2019淄博〕小云用如下图装置探究水的沸腾.

〔1〕组装实验器材时,应按照的顺序〔选填“自上而下〞或“自下而上〞〕.实验

室现有水银温度计〔﹣20℃﹣120℃〕、酒精温度计〔﹣80℃﹣60℃〕、体温计、寒暑表等不

同种类的温度计,本实验应选用的温度计是;

〔2〕实验中,小云观察到水灾沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图甲、乙所示.表

示沸腾前气泡上升情况的是图;水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气〞,这些“白气〞

实际上是〔选填“小冰晶〞、“小水滴〞或“水蒸气〞〕;

〔3〕实验完毕,小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因

是.

3.在探究水的沸腾实验中:

(1)当水温上升到80℃时,每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间,绘制出

温度随时间的变化图像,如下图.根据图像可知水的沸点为__________℃;沸腾前,水温变

化快慢的特点是__________,形成这种特点的主要原因是

__________________________________.

(2)小明、小华与小红在同一小组做实验,小明与小华分工合作,小明计时,小华读出温

度并记录数据,而小红单独计时、读取温度并记录数据.他们同时按下秒表并且每隔0.5min

记录一次温度计的示数,小红每次读数都比小华迟6s.在同一坐标系中,将小红和小华所测

数据绘制出温度随时间变化的图像,可以发现,小红的图像在小华的__________(填“左〞

或“右〞)边.

4.(2019烟台〕生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物.如下图.当锅里的水沸腾以后,碗中

的水〔〕

A.同时沸腾

B.稍后也沸腾了

C.温度到达沸点,不会沸腾

D.温度低于沸点,不会沸腾(第4题)

【跟踪训练】

第1页

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》

5.请运用你所学物理知识指出“特异功能〞的真相.现象:表演者从沸腾的油锅中取

物,手却未被烫伤.真相:锅中除了植物油,还有以下三种物质中的__________.

物质醋酒精植物油

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