浅谈农村小学教育的发展现状及对策分析.pdf

浅谈农村小学教育的发展现状及对策分

析

摘要：本文首先阐述了当前小学教育中存在的问题,进而提出了农村小

学发展的对策,经过一代又一代的教师的不懈努力,农村的教育现状会得到良好的

改善,从而使农村与城市的教育差距逐渐缩小,促进农村存的学生能接受更高质量

的教育,促进学生的全面发展。

关键词：农村小学;教育发展;现状及对策;

对农村小学教育中的问题进行分析,并采取相应的措施改变当前农村教育的

现状,是当前农村教育的重中之重,从而促进农村小学教育的发展。

一、当前小学教育发展中存在的问题

(一)办学条件差

相对城市而言,农村的经济发展水平普遍偏低,基础设施的建设相对薄弱,

农村小学往往存在着缺乏必要的基础教学设施的问题，难以对农村小学教学体系

的改革起到应有的推动作用。

(二)学校的生源流失较大

在计划生育的背景下,农村适龄儿童的数量越来越少,农村小学的生源流失

问题较为严重。而除此之外,在农村小学中,教师不仅要对多个学年和班级的学生

进行教学,还要管理学生的日常生活,这也就导致教师的工作压力过大,没有时间

进行研究和学习,不仅难以提升农村小学的教学质量,对于农村小学的发展前景和

发展模式也没有明确的规划,不利于农村小学的发展。

(三)师资力量薄弱

在小学教学中,教师起到了至关重要的作用。小学生的心智还不够成熟,

对于教师专业能力的依赖度较高,教师的素质会对学生的学习和生活产生直接的

影响,同时也直接的决定了农村小学的发展前景。然而,农村小学往往存在师资力

量薄弱的问题，这也就为农村小学的改革和发展起到了一定的制约作用。

(四)缺少家庭教育支持

农村的经济水平相对较为落后,农村家长的文化水平普遍不高,对于家庭

教育的重视程度较低,不懂得如何更好的教育子女,没有对子女展开应有的家庭教

育,这也就是目前农村小学教学中存在的一个重要问题。

二、农村小学教育发展的对策

(一)端正农村办学思想

我国的农村人口数量众多,占据了总人口的一半以上。农村教育也是我

国教育体系中的重要组成部分,对于促进农村经济、政治、文化的协调发展,具有

重要的意义。但就目前而言,农村小学教育还存在着办学思想不端正的问题,许多

农村小学的教育工作者、家长都认为,农村小学教育就是为了接受更高水平的教

育打基础,而实际上,教育的基础性作用只是农村小学教学的一个目标,想要推动

农村小学的健康可持续发展,必然要革新传统的教学观念,将先进的教学观念与农

村小学教学进行深度融合,重视对农村人才的培养,促进农村小学教育与家庭教育

的协调发展,从而为农村小学教学的开展构建更好的教学环境,对农村儿童的培养

产生一股合力,从而更好的提升农村小学教育水平,提高农村儿童整体的素养,为

农村儿童的未来学习和发展奠定坚实的基础。

(二)优化农村小学管理机制

目前,农村小学的管理机制较为混乱,存在着儿童集中就读的问题,大多

数农村儿童都集中在农村重心学校中,而其他学校则存在着学生数量少的问题。

因此,政府要注重引导,整合农村小学的教育资源,并对不同的学校进行合理分配,

从而促进农村小学的整体发展,避免一家独大的问题产生,解决农村重心小学人满

为患的问题,促使农村小学教育向着正规化的方向发展。除此之外,农村小学还要

注重开展规范化的建设,建立明确的教学和管理制度,使农村小学得教学管理工作

能够有规章制度可循,有效的提升了农村小学的教学质量。最后,要注重对农村小

学教师的关怀,在生活上给予农村小学教师优惠,从而解决教师的后顾之忧,降低

农村小学教师的工作负担,使教师全身心的投入到教学工作中来。

(三)提升教师综合水平

针对农村小学师资队伍水平低下的问题,可以从以下几方面年着手:首先,

要建立多元化的农村教师培训机构,农村小学要定期外派教师进修,从而提升农村

小学教师的教学水平,使农村小学教学中能够更新颖的教学理念,推动农村小学整

体教学能力的提升。其次,农村小学要建立教师考评机制,定期对教师的教学能力

和教学效果进行评价,并将考核结果公示,对于考核成绩高的教师,农村小学管理

者要从精神和物质上加以表彰,从而激发教师的教学积极性,对于考核成绩低的教

师,可以引导教师分析自身教学工作中存