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晚饭后作文400字

篇一：写本人做饭的作文400字

写本人做饭的作文400字今天我自理今天是双休日不用上学，难得睡个懒觉，因此我不断睡到9点才起床。下楼后我做的第一件事确实是去看小黑板——我们一家的语言互动板，也确实是看留言板上看有没有留言。由于爸爸妈妈都不在家，他们确信会有留言给我的。果然，小黑板有一段字：“宁宁，我和你爸爸出去办点事，中午不回来吃饭，菜和菜谱在桌子上，你本人处理肚子征询题，晚上有奖励哟——妈妈留。”看完之后，我的心“咯噔”一声上来了，又“咯噔”一声落了地。不过，我仍然对本人说：“宁宁，加油！”就开场做早餐了。我决定做方形蛋饼。首先，我往锅里倒一些油，“砰”地一声打开炉火，让油烟机也“呼呼呼”地转起来。一会儿，油热了，我把鸡蛋壳悄悄打碎，用手掰开，把蛋白和蛋黄放入锅里，这时锅里发出了“滋滋滋”的声音，吓了我一跳。我赶忙找来铲子“砰砰砰”地把鸡蛋弄碎，“滋滋滋”又把鸡蛋翻过来。哦，黄灿灿的鸡蛋熟了。我用铲子把鸡蛋铲起来放在已经预备好的饼上，再抹上花生酱，端到饭桌上，正儿八经地享受起来。“叭叭叭”，不一会儿我就把这美味无比的鸡蛋饼吃完了。本人做的鸡蛋饼可好吃了，只是鸡蛋有点焦，吃得我满嘴的花生酱，狼狈极了。中午，我又做了放有青瓜粒的蛋炒饭。爸爸妈妈回来后，直夸我做的炒饭好吃，并奖励我一个小时的时间玩电脑。我“咯咯咯”地笑了。

篇二：小学生作文400字

小学生作文400字

篇一：小学生作文400字

你猜，我最喜爱什么植物？不是带刺的玫瑰；不是高雅的玉兰；也不是清香的茉莉。我偏偏喜爱长在山上，长在岩石旁的风铃草，它的生命力是多么坚韧啊！

你明白我是从什么时候喜爱上了风铃草吗？告诉你吧！记得上二年级的时候，有一篇课文叫【风铃草】教师为了让我们进一步理解风铃草、认识风铃草。为我们上山采来了一些风铃草，送给了我五朵，我感激我的教师，也确实是从那时，我喜爱上了风铃草。

风铃草的模样十分独特：花瓣不是一瓣一瓣的，而是像一个倒扣着的杯子，他是两年生草本植物，颜色有白、粉、紫色。但是我喜爱白色和粉色风铃草。我喜爱白色的风铃草，由于白色表示纯洁，我希望我能像它一样纯洁！我喜爱粉色的风铃草，由于粉色表示可爱，我也希望我也能像它一样可爱，那样我确实是一株小小风铃草了！风铃草的模样也十分漂亮，轻风拂来，风铃草和风儿一起摇动，仿佛它那倒挂着的杯子发出银铃般的响声，让人觉得心旷神怡。

我不光喜爱风铃草的颜色、模样，更喜爱它的精神，他生活在多么差的环境呀，可它不要别人协助，本人生根发芽，他坚韧的精神多么值得我去学习呀！

漂亮的风铃草；纯洁的风铃草；可爱的风铃草；坚韧的风铃草，只要有风儿，对谁都点头笑，我喜爱风铃草！

篇二：小学生作文400字

我总忘不了这件事。这件事对大家来说，或许只是一刻不起眼的灰尘，但关于我来说，它是我的荣耀。

我特别喜爱让大家都能看见我的作品，由于我特别喜爱给别人赞扬的时候。终于在四年级这次的家长会，让我展现的时机到了。

刚下课，同学们都纷纷离开了课室，教师把我留了下来，还交给了我一个“使命”——做黑板报，我特别欢乐的容许了，教师也放心的离开了。

我拿起粉笔，正预备画的时候忽然愣住了。“哎呀！光临着容许教师，都还不明白要画些什么呢。”我苦恼的坐着，手里转着粉笔，没有一点灵感。只见其他班的同学们都已经画完走掉了，只留下了一幅幅漂亮的黑板画。要不然我去看一下吧，“偷”一些画过来。

我踮起脚，像小偷一样一步一步的靠近目的地。“到了，让我偷偷看一下吧！”我抬起头渐渐地向黑板看去，然后又立即跑回教室，但仍然没有灵感。我一连跑了五个班

的教室，他们的黑板画各具特点，不分上下。当我回到教室的时候，已经五点三十分了，我赶忙动起了笔，预备把各个班的特点都画上去??

终于，通过我的努力，衣服漂亮的黑板画在我们的班里诞生了。我满意的看着这幅由我本人动手的黑板画，内心比吃了蜜还甜。我回过头一看：“呀！不早了，我该回家了。”最后，我微笑的离开了教室。

篇三：小学生作文400字

你们的嘴会“飞”吗？我们作文班刘教师的嘴就会“飞”，你不要不相信，刘教师的嘴确实会“飞”哦！

今天上作文课，刘教师先让一个女同学在黑板上画出一个“刘教师”的大头。那个头像土豆一样，眼睛一边大，一边小，鼻子尖儿连孔都没有。她还没来得及画嘴，刘教师就让她下去了。接着，刘教师让另一名戴眼睛的女同学上来，蒙住她的眼睛。女同学微微地笑了，快步走上台。她把手伸得笔直。瞧啊，她的手碰到了柜子，一点一点向左移，可仍然把嘴画歪了。

同学们一个接一个被蒙上眼睛上去画。有的同学偷偷把眼睛睁开看一眼；有的同学还碰到了黑板；还有的同学眨都不敢眨一下眼呢！多数同学们画得歪在了右边，少数同学歪在了左边，还有少数同学画到了下巴。刘教师的“嘴”就一会儿“飞”到了下巴，一会儿“飞”到脸上，一会儿“飞