开展德育工作计划(通用8篇).pdf

开展德育工作计划（通用8篇）

开展德育工作计划【篇1】

一、指导思想

以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点，以日常行为规范养成教

育为基础，以“主题活动月”为载体，努力开创德育工作的新局面。

二、工作目标

1、着力打造一支能力较强的少先队小干部队伍，并充分发挥小干部的作用。

2、通过过各种渠道，加强德育教育。提高我班德育教育的针对性与实效性。

3、进一步加强对学生的养成教育，使学生养成好的日常行为习惯。

三、工作要点：

（一）强化育人意识，致力德育队伍建设。

构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联系，从而建立以学校

教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。一

方面积极开展“家长进课堂”活动和“预约家访”活动，密切学校与家长的联系。

通过家访，促进家校的了解和交流，把学校的关怀送到家，把家长的建议带回校，

把家教的`方法送到家，把学生的情况带回校。

（二）进一步细化常规管理工作，在学生的养成教育上下功夫。

倡导遵守社会公德，培养文明习惯，提高公民道德素质。认真落实《小学生

守则》和《小学生日常行为规范》。重视科普工作，提高健康知识知晓率，引导

学生成为学科学，爱科学，用科学的好少年。

（三）认真组织主题月活动，寓教育于活动之中

1、民族精神教育和爱国主义教育系列活动。

结合清明节、劳动节等重大节日及纪念日，举行各种庆祝、纪念活动，弘扬

和培养民族精神。同时结合实践活动，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。

2、法制教育系列活动。

加强对学生进行法制安全教育，并以《未成年人保护法》、《预防未成年人

犯罪法》为参考教材，利用午会、班会活动等形式，利用案例分析，模拟演练等

形式，宣传、普及有关法律知识，增强自护意识和能力。

（四）加强对后进生教育、转化工作。落实对后进生的帮扶提高工作，建立

后进生档案。

（五）重视心理健康教育。关注学生心灵，及时对学生进行正确的引导，对

个别学生，要提供特别的咨询服务，并做好心理健康咨询记录。

（六）进一步做好贫困生资助工作。

开展德育工作计划【篇2】

一、指导思想：

深化立德树人、传承中华优秀传统文化的各项要求，围绕河东教育发展“三

三一”工作思路，继续坚持立德树人，育人为本，德育为先，进一步增强德育工

作针对性、主动性和实效性，不断提高吸引力和感染力，在校行政的带领下促进

我校学生良好行为习惯养成和公民道德意识形成，促进校德育特色的逐步完善。

二、工作思路：

以日常行为规范养成教育为中心，充分挖掘和发挥课堂主渠道的育人功能与

作用,广泛开展形式多样的主题教育实践活动，将学科德育与活动育人有机结合，

抓实社会主义核心价值观教育，培养中小学生良好行为习惯与综合素养，让学生

在实践体验中，获得感悟，身心得到全面健康成长。巩固“四节驱动”机制，扎

实推进学校美育，提升学生审美与人文素养。继续抓实班主任队伍建设，不断提

升德育队伍整体素质和育人能力。认真落实《天津市中小学德育工作评估方案》

和《天津中小学班主任工作评估方案》，确保德育各项工作目标任务的有效落实。

三、主要措施:

1.抓实养成教育，培养合格公民。

广泛宣传、学习、践行新修订的《中小学生守则》，做到“五个坚持”，即

坚持循序渐进，持之以恒，严格要求，从点滴做起；坚持与开展社会主义核心价

值观教育相结合；坚持与法治教育相结合；坚持与养成教育相结合，深入开展“五

尊”、“五不”、“五远离”和“新五不”教育活动；坚持与《天津市中小学生

思想品德发展水平评价指标》相结合。本着“近实小”与“知行统一”的原则，

在全校广泛开展日常行为规范养成教育、安全教育、环保教育、文明礼仪教育、

诚信教育、法治教育等，培养中小学生各方面良好习惯与意识，不断提升综合素

质。3月底，以第21个全国中小学生安全教育日为契机，组织开展安全教育周

活动，充分使用好《天津市中小学公共安全教育读本》，向全体学生普及安全教

育知识，举办专题安全教育，开展每月疏散演练等，培养良好的安全行为习惯，

并选派优秀代表队参加“东兴杯”河东区第三届中小学生安全知识竞赛和10月

举办的天津市第十二届“珍爱生命，保护自我”应急避险知识竞赛活动；6月，

参与“六五”世界环境日主题教育与展示活动。上半年，围绕诚信主题，组织参

加“好书伴