2025年教师资格考试初中学科知识与教学能力生物试题与参考答案.docxVIP

2025年教师资格考试初中生物学科知识与教学能力模拟试题与参考答案

一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）

1、在初中生物教学中，以下哪种方法最有利于培养学生的观察能力和实验技能？

A.课堂讲授为主，学生被动接受

B.理论与实践相结合，学生自主探究

C.过分强调考试成绩，忽视学生兴趣

D.采用多媒体教学，减少课堂实践

答案：B

解析：理论与实践相结合的教学方法，可以让学生在课堂中主动参与实验，提高观察能力和实验技能。这种方法能够激发学生的学习兴趣，培养他们的实践能力和创新精神。其他选项不利于学生的全面发展。

2、在教授“光合作用”这一课时，教师采用了以下哪种教学策略最符合学生的认知特点？

A.直接讲解光合作用的理论知识

B.通过实验演示光合作用的原理

C.让学生自主查阅资料，总结光合作用的过程

D.采用故事讲述法，以生动形象的方式介绍光合作用

答案：D

解析：故事讲述法可以激发学生的兴趣，帮助他们更好地理解和记忆知识点。初中生正处于好奇心强、想象力丰富的阶段，采用故事讲述法能够让学生在轻松愉快的氛围中学习“光合作用”这一较为抽象的生物学概念。其他选项虽然也有其优点，但相比之下，故事讲述法更符合初中生的认知特点。

3、下列关于细胞分裂的描述，哪一项是不正确的？

A.有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂两次

B.减数分裂产生的生殖细胞染色体数目减半

C.有丝分裂保证了子代细胞遗传物质的一致性

D.减数分裂包括两次连续的细胞分裂

答案：A

解析：选项A的描述是不正确的。在有丝分裂（mitosis）过程中，染色体确实会先复制一次，但随后仅进行一次细胞分裂，从而产生两个与母细胞染色体数目相同的子细胞。每个子细胞都含有与母细胞完全相同的遗传信息，这确保了生物体内非生殖细胞的遗传稳定性。而减数分裂（meiosis）则涉及两次连续的细胞分裂，第一次分裂使染色体数目减半，第二次分裂类似于有丝分裂，最终生成四个染色体数目为母细胞一半的生殖细胞。因此，选项A中提到的“细胞分裂两次”是错误的。

4、以下哪种生物分子不是由DNA直接编码的？

A.tRNA(转运RNA)

B.mRNA(信使RNA)

C.rRNA(核糖体RNA)

D.酶类蛋白质

答案：D

解析：选项D是正确答案。DNA(脱氧核糖核酸)是遗传信息的载体，它通过转录过程生成各种类型的RNA，包括mRNA(信使RNA)、tRNA(转运RNA)和rRNA(核糖体RNA)。这些RNA分子各自在蛋白质合成过程中扮演不同角色。mRNA携带从DNA转录来的基因信息到核糖体；tRNA负责将特定氨基酸运输到核糖体以添加到生长中的多肽链上；rRNA是构成核糖体的一部分，并催化肽键形成。然而，酶类蛋白质虽然是由基因编码的，但它们是由mRNA翻译而来，而不是直接由DNA编码的。也就是说，DNA的信息首先被转录成mRNA，然后mRNA再被翻译成蛋白质。因此，酶类蛋白质并非直接由DNA编码，而是间接产物。

5、在初中生物教学中，教师为了提高学生对光合作用的理解，采用了以下哪种教学方法？（）

A.课堂讲解，结合图片展示

B.组织学生进行光合作用实验

C.利用多媒体播放光合作用动画

D.让学生背诵光合作用过程

答案：B

解析：实验是生物学教学中的重要方法，通过实验可以使学生亲自参与，直观地观察和理解生物学现象。因此，为了提高学生对光合作用的理解，教师应该组织学生进行光合作用实验。

6、在初中生物课堂教学中，教师发现部分学生对细胞的基本结构存在误解，以下哪种做法最有利于纠正学生的错误认知？（）

A.直接指出学生的错误，并解释正确答案

B.鼓励学生提出问题，并引导他们自行查找资料

C.让错误认知的学生上台讲解自己的理解

D.在课堂结束前再次讲解细胞基本结构

答案：B

解析：鼓励学生提出问题，并引导他们自行查找资料，可以激发学生的主动学习意识，培养他们解决问题的能力。同时，通过查找资料，学生可以更深入地理解细胞的基本结构，纠正错误认知。

7、在植物光合作用过程中，下列哪种物质是光反应阶段产生的？

A.葡萄糖

B.ATP

C.NADPH

D.CO2

答案：B

解析：在植物光合作用的光反应阶段，光能被光合色素吸收，产生ATP和NADPH。这些物质是暗反应阶段用来固定二氧化碳和合成葡萄糖的能源。因此，正确答案是B。

8、下列哪种生理活动与初中生物教学中的“细胞呼吸”概念相关？

A.植物的光合作用

B.细胞分裂

C.细胞合成蛋白质

D.细胞内水分的运输

答案：B

解析：细胞呼吸是指细胞内有机物在氧的参与下分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。细胞分裂过程中，细胞需要能量来支持分裂活动，因此与细胞呼吸概念相关。选项A是光合作用，与