2018-2019学年安徽省滁州市全椒县八年级（下）期中物理试卷.docxVIP

2018-2019学年安徽省滁州市全椒县八年级(下)期中物理试卷

填空题

1.(3分)著名的马德堡半球实验证实了，意大利科学家第一个用实验的方法测出大气压的值.1标准大气压等于Pa，他相当于cm水银柱产生的压强.

2.(2分)跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的，在空中继续前进以提高成绩，运动员最终落回地面，是受到力的作用.

3.(2分)班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重(选填“较重”或“较轻”)的同学，同时全体队员应穿鞋底较(选填“粗糙”或“光滑”)的鞋子。

4.(3分)物重为100N的物体静止在粗糙的水平地面上，用大小为10N的力水平向左拉物体，物体静止不动，此时这个物体所受到的摩擦力为N；当用大小为15N的力水平向左拉物体，物体向左做匀速直线运动，此时物体受到摩擦力的大小为N；当把拉力F增大为20N时，物体受到的摩擦力为N。

5.(3分)小明踢足球时，感到脚背很痛，这表明物体间力的作用是，足球能离开脚飞出很远，说明力能改变物体的。“以卵击石”，卵破的施力物体是。

6.(2分)如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力方向水平向

6.(2分)如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力方向水平向(选填“左”或“右”)，A受到地面的摩擦力大小为N。

7.(2分)学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象，图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用

7.(2分)学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象，图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧。

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8.(3分)随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，如图，是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速

8.(3分)随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，如图，是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力车的重力.(均填“大于”、“等于“或”小于”)

作图题

1.(2分)请在图中画出木棒受到的力的示意图。

2.(3分)作出图中不倒翁的受力示意图(O为不倒翁的重心).

2.(3分)作出图中不倒翁的受力示意图(O为不倒翁的重心).

实验探究题

1.(2分)小明想用如下的方法测量大气压强：将一个面积为

1.(2分)小明想用如下的方法测量大气压强：将一个面积为×10?3m2的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值是5N的弹簧测力计测量大气压力(如图所示)，然后计算大气压强。若大气压强为1×

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2.(6分)学习过“影响摩擦力的因素”后，小芳发现实验室里有如图所示的木块和铝块，他想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度，进行了如下实验：(1)要比较两者表面的粗糙程度，在同一水平桌面上做实验时，应保持物体对桌面的

2.(6分)学习过“影响摩擦力的因素”后，小芳发现实验室里有如图所示的木块和铝块，他想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度，进行了如下实验：

(1)要比较两者表面的粗糙程度，在同一水平桌面上做实验时，应保持物体对桌面的不变，在物理学中，这种方法叫做法.

(2)先将木块叠放在铝块上，用弹簧测力计拉动(选填“匀速”、“加速”或“减速”)，弹簧测力计的示数如图所示，则桌面对物体的摩擦力为N.

(3)然后，将上(填两物体的位置关系)，重复上述过程，这次测得的摩擦力为3.0N.

(4)比较两次弹簧测力计示数可知，表面的粗糙程度大一些