第02练 语言文字运用、小说阅读（原卷版）.docVIP

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第02练语言文字运用+小说阅读（新高考题型）

阅读下列材料，完成文后小题。

古人著书立说，为何要作序？一般说来，不外两种情况：

一是发乎衷愫，诚意推介。即在阅读时，被原著所________，心有戚戚，于是付诸笔端，为之作序。其所序者，或翻出新意。似山路赏景，豁人耳目；或钩沉索隐，如深林寻宝，得之不易。较为典型的，如欧阳修的《伶官传序》，所序很短，但却被后世倍加________，清代文学家沈德潜甚至赞其“________，得《史记》神髓，《五代史》中第一篇文字”。

二是承人之请，为序体现的是文友之间的一种情谊。譬如明代王思任的杂序九十七篇，绝大部分都是为旧雨新知而写。他绝非那种写捧场应酬之文的“好好先生”，更非乡愿口中的陈词滥调，而具有载道明理、文采斐然的特点，已达文质兼美之境。其中许多段落，读来不禁令人________，一赞三叹。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A．触动推崇抑扬顿挫拍案叫绝 B．感动推荐朗朗上口拍案而起

C．感动推崇朗朗上口拍案叫绝 D．触动推荐抑扬顿挫拍案而起

2．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）

A．正是客心孤迥处，谁家红袖凭江楼？

B．扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

C．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

D．空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A．他绝非那种写捧场应酬之文的“好好先生”，更非满口陈词滥调的乡愿，而具有文采斐然，载道明理的特点，已达文质兼美之境。

B．他绝非那种写捧场应酬之文的“好好先生”，更非满口陈词滥调的乡愿，而具有载道明理，文采斐然的特点，已达文质兼美之境。

C．他的序文，绝非“好好先生”那种捧场的应酬之文，更非乡愿口中的陈词滥调，而具有文采斐然、载道明理的特点，已达文质兼美之境。

D．他的序文，绝非“好好先生”那种捧场的应酬之文，更非乡愿口中的陈词滥调，而具有载道明理、文采斐然的特点，已达文质兼美之境。

阅读下面的文字，完成各题。

用艺术形象来阐明哲学道理，①。战国文章，普遍多假寓言、故事以说理，但仅仅作为譬喻的材料，证明文章的观点。()与此相关，在表现手法上，许多篇章，如《逍遥游》《人间世》《德充符》《秋水》，几乎都是用一连串的寓言、神话、虚构的人物故事联缀而成，把作者的思想融化在这些故事和其中人物、动物的对话中，这就超出了以故事为例证的意义。而且，作者的想象奇特而丰富，古今人物、骷髅幽魂、草虫树石、大鹏小雀，无奇不有，千汇万状，出人意表，迷离荒诞，使文章充满了诡奇多变的色彩。

《庄子》的文章，结构很奇特，看起来并不严密，常常突兀而来，行所欲行，止所欲止，汪洋恣肆，变化无端，有时似乎不相关，任意跳荡起落，但思想却能一线贯穿。②，或顺或倒，或长或短，更加之词汇丰富，描写细致，又常常不规则地押韵，显得极有表现力，极有独创性。后代文人在思想上、文学风格、文章体制、写作技巧上受《庄子》影响的，可以开出很长的名单。即以第一流作家而论，就有阮籍、陶渊明、李白、苏轼、辛弃疾、曹雪芹等，由此可见③。

4．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()

A．从理论意识来说，《庄子》不仅如此，庄子这一派本有“言不尽意”的看法，逻辑的语言并不能充分地表达思想。

B．从理论意识来说，《庄子》不仅如此，庄子这一派本有“言不尽意”的看法，即逻辑的语言并不能充分地表达思想。

C．《庄子》不仅如此，庄子这一派本有“言不尽意”的看法，从理论意识来说，逻辑的语言并不能充分地表达思想。

D．《庄子》不仅如此，从理论意识来说，庄子这一派本有“言不尽意”的看法，即逻辑的语言并不能充分地表达思想。

5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。

阅读下面的文字，完成小题。

夜

叶绍钧

桌上的煤油灯放着黄晕的光，照得所有的器物模糊，惨淡，好像反而加浓了阴暗。桌旁坐着个老妇人，手里抱一个大约两周岁的孩子。她感到特别不安；不知道快要回来的阿弟将怎么说。

晚上，在她，这几天真不好过。除了孩子的啼哭，黄晕的灯光里，她有时仿佛看见鲜红的一滩，在这里或是那里——那是血！弄外，汽车奔驰而过，她就仿佛看见一辆汽车载着被捆缚的两个。门首时时有轻重徐疾的脚步声经过，她总觉得害怕，以为或者就是来找她和孩子的。

这时候，在她衰弱而创伤的脑里，涌现着雾海似的迷茫的未来。往那方走才是道路呢？她一毫也不能辨认。怕有些猛兽或者陷阱隐在这雾海里边吧？她想十分之九会的。她不敢再想，便问孩子，“大男乖的，你姓什么？

“张。”大男