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11.1杠杆〔第二课时〕导学案002

【学习目标】

1、知道杠杆平衡及杠杆平衡条件。

2、会探究杠杆平衡条件。3、会用杠杆的平衡条件解题。

【学习过程】

〔一〕杠杆的平衡状态：杠杆在动力和阻力作用下如果处于状态或_____

_________,我们就说此时杠杆处于平衡状态。

〔二〕探究杠杆的平衡条件

1、实验与记录

〔1〕实验前,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在_______位置

平衡,这样做目的；如

图实验前发现杠杆左端偏高,那么可将左端的平衡螺母向

调节,或将右端的平衡螺母向调节。

〔2〕如以下图,张强同学完成三次杠杆平衡的实验。每个钩码质量是50g,那么每个钩

码重力G用公式____________计算可以得出是_______N。左边钩码对杠杆的拉力作为F,

1

右边钩码对杠杆的拉力作为F,杠杆每个格长度是5cm。请你帮他填写实验数据表格：

2

次数动力F/N动力臂l/cm阻力F/N阻力臂l/cm

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1

2

3

〔3〕你根据张强的实验数据可以总结出杠杆的平衡条件是________________________,

〔1〕〔2〕〔3〕

用字母表示可写成__________________________。

2、交流与评估

〔1〕李玲同学实验时杠杆平衡如以下图甲所示,她记录表格填写如下：

次数动力F/N动力臂l/cm阻力F/N阻力臂l/cm

1122

10.520110

同组同学指出了她的错误之处是______________________________________________。

〔2〕李玲分析后重新实验如以下图乙所示,她意识到实验时应该使杠杆在________位置

平衡,这样做的好处是____________________________________。

LL

2012

〔3〕李玲同学又将右边的钩码换成测力计进行实验,杠杆平衡时如图丙所示,请你帮她

15··

10·

5

0201510505101520201510505101520

5

填写出正确的实验数据。

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