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学生数学思维方式与问题解决能力的关系教学研究课题报告
目录
一、学生数学思维方式与问题解决能力的关系教学研究开题报告
二、学生数学思维方式与问题解决能力的关系教学研究中期报告
三、学生数学思维方式与问题解决能力的关系教学研究结题报告
四、学生数学思维方式与问题解决能力的关系教学研究论文
学生数学思维方式与问题解决能力的关系教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的不断深入,培养学生的创新能力和实践能力已成为教育工作的核心任务。数学作为基础学科之一,对学生思维方式和问题解决能力的培养具有重要意义。当前,学生在数学学习过程中普遍存在思维方式单一、问题解决能力不足的问题,这已成为制约学
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