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音乐教学随笔感言
音乐教学随笔感言（精选5篇）
在学习、工作乃至生活中，我们时常会在一些事情上受到启发，这时可以将它们写成一篇感言。那么问题来了，应该如何写感言呢？以下是本店铺帮大家整理的音乐教学随笔感言（精选5篇）欢迎大家分享。
音乐教学随笔感言1
一、学生的听
从音乐艺术的审美感知角度上看，音乐不受时间和空间的限制，具有灵活多样的特性和不受视觉影响的审美特征，是以听引起学生对审美形象的注意。故而听这个词在音乐中就具有了更加复杂和广泛的意义。学生不仅仅要会听音高，还要学会听音色的变化、节奏节拍的变化
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