基于核心素养的学生学习方式突破教学研究课题报告.docx

基于核心素养的学生学习方式突破教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的学生学习方式突破教学研究开题报告

二、基于核心素养的学生学习方式突破教学研究中期报告

三、基于核心素养的学生学习方式突破教学研究结题报告

四、基于核心素养的学生学习方式突破教学研究论文

基于核心素养的学生学习方式突破教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

1.核心素养的内涵及其对学生学习方式的影响

2.现阶段学生学习方式的现状分析

3.基于核心素养的学生学习方式突破的理论构建

4.基于核心素养的学生学习方式突破实践探索

5.基于核心素养的学生学习方式突破效果评价

三、研究思路

1.确定研究目标与任务