2023-2024学年河南省郑州市巩义市三年级（上）期末语文试卷（全解析版）.docx

2023-2024学年河南省郑州市巩义市三年级（上）期末语文试卷

一、听力部分（不会写的字可以用拼音代替）（共5分）

1．（5分）听力部。（不会写的字可以用拼音代替）

故事还没有结束，故事的结局可能是什么呢？

预测的理由：

二、基础知识。（30分）

2．（8分）看拼音写词语或给下面的字注音。

bàolù

làzhú

guīzé

cìjī

zhuāngzài

qiāojī

wánshuǎ

鲫鱼

眼眶

3．（2分）请为下面加点的字注上读音。

（1）大夫在我的胳臂上做了一针皮试。

（2）妈妈抹干了盘子上的水，把喷香的炒鸡蛋盛到了青花盘子里。

4．（2分）先观察字形，再组词。

铺

捕

飘

漂

5．（4分）把下列成语补充完整。

（1）五缤

（2）眼手

（3）一知

（4）争恐

6．（3分）根据所学内容填空。

（1）每到深秋时分，巩义长寿山层林尽染，连绵起伏的群山简直成了一条火龙，让人不禁想起了《山行》中“”的诗句。

（2）“白银盘里一青螺”是把比作了青螺。

（3）我们应以一颗仁爱之心去包容、尊敬他人，正如《孟子》说的那样：仁者爱人，。

7．（2分）请根据下面句子的意思画出合适的停顿，并说说你最佩服司马光的原因。

众/皆弃去，光持石击瓮破之。

“我”最佩服司马光的原因是：

8．（3分）默写《望天门山》，请注意格式。

9．（2分）同学们，你读过《稻草人》吗？稻草人为什么伤心地哭了呢？

10．（2分）说一说，怎样读童话才会更有趣？

（1）；

（2）。

11．（2分）请分享两个摘抄的方法：

（1）；

（2）。

三、新鲜的表达。（35分）

12．（4分）把下面这组句子联系起来对比着读一读，说一说它们在表达上有什么共同的秘密？并尝试着仿写一句话。

（1）你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

——《秋天的雨》

（2）你看，它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

——《秋天的雨》

它们在表达上的共同秘密：

仿写一句话：

13．（2分）把下面句子中加点的词去掉，再小声读一读，发现这样写的好处，请照样子仿写一句话。

雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。

14．（2分）如果句子的结尾和句子的开头手拉手，就会在我们面前铺展开一幅幅壮阔的画面，你也来试一试吧。

清澈（chè）的池塘旁边是一棵棵挺拔的杨树，挺拔的杨树旁边是

15．（2分）“站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！”

——《瀑布》

这句话运用了什么样的表达方法？你也学习着写一句吧。

16．（2分）父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。

——《父亲、树林和鸟》

注意上面句子中加点的字，仿照这样的表达方法写一个句子。

17．（2分）“当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔……”

——《大自然的声音》

你还在哪里听到过“轻轻柔柔的呢喃细语”呢？想象当时的画面，学着作者的样子把当时的情景写下来吧。

18．（5分）“小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。”

——《读不完的大书》

小朋友，上面这个段落由三句话组成。这三句话在表达时都有一个共同的特征：都是先写了，然后写了。

你也学着这样的表达方式，写一写自己观察到的三种事物吧：

19．（4分）下面的段落开了个头，请接