2.1《速度时间路程》（课件）三年级 数学下册 沪教版（第一课时）.pptx

速度、时间、路程小学数学·三年级（下）沪教版·第二单元

初步认识速度的含义，知道速度的单位，会正确读写速度单位。熟悉和掌握速度、时间、路程之间的关系。能初步运用速度，时间与路程之间的关系解决一些简单的实际问题。

重构建数学模型，并能应用解决实际问题。通过解决简单行程问题。在教师的引导下，自主探索速度、时间、路程之间的关系。

同学们,象：从家到萝卜地544米，我刚跑了8分钟。牛：从家到萝卜地432米，我刚跑了6分钟。熊：从家到萝卜地432米，我刚跑了8分钟。兔：它们谁跑得快？今天我们就来探究有关于谁跑得快的数学问题。

我也用了8分钟。我刚好跑了8分钟。432米544米432米你们太慢，我只用6分钟。小象、小牛、小熊谁跑得最快？你从图上获得了哪些数学信息？

一样的路程，小牛比小熊用的时间短，小牛比小熊跑得快。一样的时间，小象比小熊跑的路程长，小象比小熊跑得快。怎么才能知道小象和小牛谁跑得快?可以比一比它们一分钟各自跑多少米。

小象小熊8分钟=8分钟544米432米小象跑得快小牛小熊432米=432米6分钟8分钟小牛跑得快

小象和小牛谁跑得快？比较它们每分钟跑的路程，就可以知道小牛比小象跑得快。小象：544÷8=68(米)小牛:432÷6=72(米)6872小牛跑得快

小象：每分钟跑了68米小牛：每分钟跑了72米

速度的单位名称是复合单位，是路程单位和时间单位的组合小象的速度是：544÷8=68()读作：表示：小牛的速度是：432÷6=72()读作：表示：米/分六十八米每分每分钟跑68米米/分七十二米每分每分钟跑72米

544÷868432÷672米/分米/分六十八米每分七十二米每分

路程单位时间单位速度单位米秒米/秒千米小时千米/时米分钟米/分千米分钟千米/分米小时米/时速度单位

例2.甲火车3小时行了444千米，乙火车2小时行了332千米，这两辆火车哪辆的速度快？两辆火车每小时分别行多少千米?

甲火车0？444(千米)013(小时)1.理解火车行驶的路程和时间之间的关系乙火车0？332(千米)012(小时)观图可知,用每辆火车行驶的路程除以行驶的时间，求出两辆火车每小时分别行驶的路程，即每辆火车的速度。

甲火车：444÷3＝148(千米/时)乙火车：332÷2＝166(千米/时)148＜166，乙火车速度快。2.列式解决问题。

332÷2＝166(千米/时)444÷3＝148(千米/时)3.探究速度与路程、时间之间的关系得出：速度＝路程÷时间路程……时间……速度……

了解各种不同的速度，并说说含义。大约70米/分大约300米/分大约42千米/时大约80千米/时大约200米/秒大约8500米/秒读作：七十米每分表示：每分钟步行70米读作：三百米每分表示：每分钟骑300米读作：四十二千米每小时表示：每小时行42千米读作：八十千米每小时表示：每小时行80千米读作：二百米每秒表示：每秒飞行200米读作：八千五百米每秒表示：每秒飞行8500米

你能说说下面这些标记的具体含义吗？车速不超过5千米/时小客车车速不超过120千米/时车速都不低于60千米/时车道限速为20千米/时

每分(每秒、每小时)行的路程叫做速度，也就是单位时间内行的路程。速度与路程、时间之间的关系：速度＝路程÷时间。

千米米分

3600÷4=900（米/分）900小建议：写出思考过程，将计算的算式划线写在题后。练习册p10的③120360÷3=120（千米/时）720056÷8=7（米/秒）米秒米秒1200÷6=200（米/秒）速度=路程÷时间

小胖的速度：小亚的速度：比较速度462÷7=66（米/秒）520÷8=65（米/秒）速度=路程÷时间66＞65答：小胖走得快

1千米/分=1000米/分1000÷2=500（米/分）答：这辆公共汽车行驶的速度是500米/分。小建议：可以先换算单位

作业：如果现实情景中你看到看限速60的交通警告标志。说明最高限速是60千米每小时。（1）黄叔叔2小时开140千米，你想对他说什么？你建议黄叔叔按（）的速度行驶？（2）照这样的速度，3小时行驶多少千米？（3）照这样的速度，300千米需要多少小时？

Thankyou!