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*在我们进入主题之前先欣赏一首歌曲《让爱住我家》
班会目的进入初一，我们班的同学对“班集体”这一概念还理解得不够，很多同学不知道自己与集体的关系，有时候会做出一些损坏集体荣誉的事情。因此，新的生活,新的学习，我们应从爱我们的集体开始.什么是“家”？
蓝蓝的天空是白云的家，清清的池塘是蝌蚪的家，辽阔的草原是牛羊的家，茂密的森林是小鸟的家……家，一个多么亲切而又温馨的字眼，每一位同学都有自己的家。同学们，你认为“家”又是什么呢？是啊，家是避风的港湾，她可以为我们遮风挡雨；家是妈妈柔软的手和爸爸宽阔的肩膀；家是一百分时的奖赏和不及格时的批评；家是既让你高飞又用一根线牵扯的风筝轴。第一章“家”不仅是我们温馨的小家，也是我们快乐的班级、美丽的校园。01集体就是我们的家02同学们，渐渐长大的我们告别了小学生活，从四面八方走到了一起，坐在同一间教室里，组成七年级六班一个新的大家庭。对于这样一个大家庭，我们充满好奇，充满幻想，更充满希冀。PARTONE这个家中我们的班主任和各科老师就是我们可敬的家长，他们像父母一样教我们做人，传授我们知识；高大的教学楼是我们的居室；洁净的食堂是我们的饭厅；宽阔的操场是我们的乐园……这里是我们温馨的港湾，这里是我们成长的摇篮，这里是我们放飞理想的地方……我们如何正确面对这个家呢？也许经过这堂课，我们会找到答案。个人与集体的关系谁的木桶能装最多的水？假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？同学们有没有想过：我们的班集体就象是一个木桶。而我们自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？又想成为哪一块木板？这就是著名的“木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。小结:如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶.如何热爱班集体？怎样爱我们的班集体讨论1：在纪律方面
2：在学习方面3：在卫生方面4：在活动方面*
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