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学习困难儿童的识字教学策略研究教学研究课题报告
目录
一、学习困难儿童的识字教学策略研究教学研究开题报告
二、学习困难儿童的识字教学策略研究教学研究中期报告
三、学习困难儿童的识字教学策略研究教学研究结题报告
四、学习困难儿童的识字教学策略研究教学研究论文
学习困难儿童的识字教学策略研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
二、研究内容
1.学习困难儿童识字现状分析
2.国内外相关研究综述
3.识字教学策略的构建与实施
a.个性化教学策略
b.多元化教学方法
c.情境化教学策略
d.家校合作策略
4.识字教学效果评估
三、研究思路
1.确定研究对象与范围
2.收集与分析相关文
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