高中生数学自我效能感与学习成果的关系研究教学研究课题报告.docx

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高中生数学自我效能感与学习成果的关系研究教学研究课题报告

一、高中生数学自我效能感与学习成果的关系研究教学研究开题报告

二、高中生数学自我效能感与学习成果的关系研究教学研究中期报告

三、高中生数学自我效能感与学习成果的关系研究教学研究结题报告

四、高中生数学自我效能感与学习成果的关系研究教学研究论文

高中生数学自我效能感与学习成果的关系研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着我国教育改革的深入推进，高中生数学学习已成为教育研究的重要领域。自我效能感作为一种重要的非智力因素，对学生的学习成果产生着显著影响。近年来，许多研究表明，自我效能感与学生的学习动机、学习策略、学业成绩等方面密切

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