高中英语真题：Unit15Learning_2.pdfVIP

Unit15Learning

课时练3语法写作增分练

第三部分语言知识运用(共两节，满分45分)

第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的

正确形式。

(2018·吉林部分学校高三模

拟

ofmostof62.____________(failure)．Whenagreataimhasb

eendecidedon,determinationandpersistencearemostimpo

rtant.

Whatseparatesthesuccessfulfromtheunsuccessfulispersi

stence.Thepersistenceis63.____________(necessity)．Ifyo

uarepersistent,youwillsucceed.WhenLudwigvanBeethove

studyhisbiography,andbecomefamiliar65.____________hi

mate(首要

的

andtryagain,andagain,andagain,untiltheysucceed.

【解题导语】本文是一篇议论文，讲述了一个人要成功应具

备的素质——坚定的目标，实现目标的决心以及坚持不懈。

61．sailing解析：考查非谓语动词。没有目标的生活就像是

没有指南针的航行。like在此是介词，故应用动词的－ing形式

作宾语。

62．failures解析：考查名词单复数。缺少目标是大部分人失

败的原因。failure在此指“失败的事”，是可数名词，且空前没

有冠词或限定词，故使用复数形式。

63．necessary解析：考查词性转换。这种坚持是必要的。

空处在此作表语，故用形容词。necessary意为“必要的”。

64．reached解析：考查时态。当路德维希·凡·贝多芬到达他

人生的顶峰时，他完全听不见。主从句动作同时发生，根据主

句中的“was”可知，从句应用一般过去时。

65．with解析：考查介词。此处指“如果你研究过他的自传，

熟悉他经历过的磨难、困苦和战斗，你就会学会怎样战胜命

运”。be/get/becomefamiliarwithsth.是固定用法，意为“熟悉

某事”。

66．how解析：考查疑问词。此处指“你就会学会怎样战胜命

运”，故用how“怎样”。

67．tobe解析：考查非谓语动词。considersth.tobesth.是

固定用法，意为“认为……是……”。

68．the解析：考查冠词。此处指“组织水平和个人水平”，表

示特指，故用定冠词the。

69．occasionally解析：考查副词。成功的人偶尔也会失

败。此处应用副词修饰动词。occasionally意为“偶尔，间或”。

70．isneeded解析：考查时态和语态。it与need之间是被

动关系，故用被动语态。这里叙述的是现在的一般情况，故用

一般现在时的被动语态。

第四部分写作(共两节，满分35分)

第一节短文改错(共10小题；每小题1分，满分10分)

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同

桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两

处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的

词。

删除：把多余的词用斜线(\)划掉。

修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

(2018·郑州一中上学期高三测

试)Theincidenthadhappenedonmywaytoabookstoreont

enagirlabouttenwasknockeddownbyapassingcar，

hospital.Comparingwiththeescapeddriver，

IamproudofthatIdid.

答案：

Theincide