人教版英语八年级上册教案：Unit10 SectionB(1a-1d).pdfVIP

Unit10SectionB〔1a-1d〕教案

【教材版本与册数】新目标人教版八年级上册

【单元名称】Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!

【课时】SectionB1a-1d〔第3课时〕

【课型】ListeningandSpeaking〔听说课〕

本单元围绕“派对〞〔party〕这一话题,展开形式多样的听、说、读、写学习活动。通过学习能正确使用第一条件句谈论事情

的结果,做出决定。能正确使用第一条件句谈论事情的结果,并能正确使用情态动词should提出建议。本单元SectionA主要

是围绕“派对〞〔party〕的话题展开,集中呈现有关假设和推论的词汇和句型,并继续稳固动词短语以及begoingto和will

表达将来时的俄用法。SectionB围绕生活中的问题,进一步谈论对事情结果的预测,稳固if引导的第一条件句,引导学生正

视困难,学会与人沟通,寻求帮助,解决问题,给朋友提出建议,写一篇语言流畅、内容充实的短文。通过本单元的学习使学

生学会正确使用第一条件句谈论事情的结果,做出决定,提出建议。通过本单元的学习,在语言技能上,学生能用if条件句谈

论事情的结果,并能用情态动词should提出建议；在学习策略上,能通过推理演绎,判断if条件句引出的对事情结果的预测,

能利用略读策略〔skimming〕快速获取文章大意；在情感态度上,让学生了解社交场所的礼仪和习惯,培养学生关爱老人和

教社会的良好品德。同时,就对待某一事的看法上鼓励学生畅所欲言,帮助学生形成健康向上的人生观。

材1a-1f局部包含两个任务,一是导入青少年面临的选择未来职业的话题,并进一步拓展相关语言表达；二是听说活动,让学生

在新的语言环境中继续稳固第一条件句If…will…的使用。活动1a让学生思考生活中最重要的事情,学习六个短语behappy,

分

gotocollege,befamous,travelaroundtheworld,makealotofmoney,getaneducation为下面的听说活动做铺垫。1b-1c的听力活

析

动分布设计,听力材料有关男孩Michael参加足球俱乐部的问题,通过俱乐部经纪人和Michael父母对各种选择的预测,融入

了if条件句的使用。1d的口语活动让学生进一步拓展听力对话的内容。

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语言知识目标：

1.通过教师自身的情景式导入和与学生互动的问答形式,学习和稳固该话题下的词汇句型,激发调动学生的求知欲,熟练使

用以下词汇、短语和句型：

能掌握以下单词：

A:WhatdoyouthinkIshoulddo?Canyougivesomeadvice?

B:Ithinkyoushouldgotocollege.

ButIfIgotocollege,I’llneverbecomeagreatsoccerplayer.

2.继续稳固第一条件句If…will…的使用。

教学习策略：

学3.通过听前的词汇分类与听中聚焦关键信息,学生能掌握该听力策略。

目4.通过听后深度挖掘听力信息任务的设置和文本再构,学生能进一步去判断并思考表达观点,开展了口语技能。

标情感态度价值观目标：

通过教师引导下和学生在活动中的感悟总结,学生能学会人际交往中学习因果关系的表达和做出合理的建议。理解对同一事

物,从不同的认识角度出发,人会有不同的看法。学会善于听取不同意见。

文化素养目标：

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通过学习,学生了解国外社交聚会的根本知识,善于听取不同意见。