幼儿园小班健康教案【五篇】.pdfVIP

幼儿园小班健康教案【一】：好宝宝不挑食教案

活动目标：

1、愿意在集体中大胆地表达自己的想法。

2、养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。

3、初步了解食物与健康的关系。

活动准备：

小狗和小狗妈妈的手偶。

活动目标：

一、导入活动

欣赏故事《好宝宝不挑食》，知道挑食的危害。

1、教师戴上手偶，讲述故事《好宝宝不挑食》，引导

幼儿发现挑食会对自己的

身体有危害。

教师：小灰狗有一个不好的习惯是什么?

2、教师提出问题，引导幼儿了解，因为挑食，小灰狗

越来越瘦，身体也越来越

差，所以差点儿被风吹跑了。

教师小结：小灰狗因为挑食，越来越瘦，身体越来越差，

所以差点儿被风吹跑了。

二、根据故事内容讨论。

1、教师以故事中狗妈妈的口吻提问，小朋友有没有像

小灰狗那样的挑食习惯?

2、教师引导幼儿说说如何来帮助小灰狗改掉挑食的习

惯。

教师：我们应该对小灰狗说什么?我们应该为小灰狗做

些什么?

3、教师小结：小朋友现在正是长身体的时候，身体需

要各种营养。如果挑食，就会使小朋友的身体缺少营养，最

后像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有力气。

三、说一说、想一想。

1、教师结合班上幼儿普遍挑食的情况，找出这些食物

的图片，帮助幼儿了解这些食物的营养价值。

教师：这些食物中哪些是你吃过的?哪些是你喜欢吃的?

教师：它们对小朋友有哪些营养价值呢?

小结：牛奶——是补充钙，让小朋友长得高而壮;鱼肉、

羊肝——让小朋友的眼睛更加明亮;肉——补充热量，让小

朋友更有劲儿。

活动反思：

小朋友入园将近一年，虽然老师每天吃饭都在强调不挑

食，但有些小朋友还是挑食，一会儿不吃青菜，一会儿不吃

肉。有的小朋友在老师的鼓励下，还能坚持把菜吃完，有的

小朋友就是把不要吃的菜放在桌上，桌上一片狼藉。我们班

顾笑语、汤俊琪特别挑食，所以这次活动着重针对这几个小

朋友。

在故事提问时我特意我请了平时爱挑食的几个小朋友

回答我们应该对挑食的小灰狗说什么?我们应该为小灰狗做

些什么?从而让他们知道不挑食才能身体好。

活动下来，幼儿基本明白吃饭不挑食的道理，部分幼儿也表

示以后不挑食了。但饮食习惯不是很容易改变的，不挑食不

是靠语言来表达的，也不是靠一日之功，要循序渐进，用行

动来证明。

幼儿园小班健康教案【二】：我爱洗澡

活动目标：

1、在说说、动动中尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各

个部位，感受洗澡的快乐。

2、产生喜欢洗澡的愿望。

活动准备：

PPT、音乐

活动重点及难点：

活动重点：尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位。

活动难点：幼儿尝试创编简单的洗澡动作。

活动过程：

一、情境导入

师：今天天气真不错，跟着老师去草地上锻炼身体吧，

准备好了没有?

(准备好了)

师：拍手，手臂转一转，拍拍我的腿，啪啪啪，拍拍我

的腿，啪啪啪，在亲亲我的腿，嗯么，在亲亲我的腿，嗯么，

声音响一点，嗯么，再用手抓住你的腿，胶抓住拉，再换个

脚抓住，我们再加大难度快一点，左边右边左边右边加快一

点，右边左边右边。大家手臂转起来，一起来运动，耶!

师：运动完，好累呀，请你们坐着休息一下。出了很多

汗，这时候你最想做什么?

(洗澡)

二、动作创编

1、幼儿讨论、模仿洗澡动作

师：洗澡应该洗哪里?

(洗手臂、头部等地方)

师：你们说得真好!老师喜欢边听音乐边洗澡，你们跟

着老师一起来试试吧。

(老师示范洗手臂的动作，鼓励幼儿听音乐节奏模仿老

师的动作)

2、个别创编、互动分享

师：老师刚才就洗了手臂，这样就已经能把身体洗干净

了吗?还有那些地方没有洗到?你能跟着音乐编洗澡的动作

吗?请你试试看

(请幼儿做说到的部位的动作)

师：你们愿意学他的样子洗吗?

(尝试跟着音乐做说到的部位)

师：还有哪里需要洗干净?

(请幼儿尝试