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第五课《自我新期待》
第1框《日新又新我常新》
主备人审核人审核时间2013-1-14
课型新授班级姓名
流助教策略
导学内容
程(学习随笔)
目通过学习使学生学会辨证的了解自己,使学生知道通过哪些途径去了解与
标认识自己,从而树立信心,更好地发展与成长。
教案重点、难点:如何全面认识自己认识自己的途径
导
学
自1、正确认识自己,就要做到用_________、__________眼光看待自己。自主学习的
主2、全面认识自己,既要认识自己的____________,又要_____________。方法
既要看到自己的______,又要看到自己的_____.
学
认识自我的途径有:通过_____________认识自己、通过_________、通过用时5分钟
习
___________。
1、人的内在美与外在美有什么联系?小组合作的
技巧
合2、怎样正确对待他人的评价?
作
探3、认识自我的途径有哪些?组内展示、
班内展示内
究容安排
单项选择
1、看自己是一朵花,看别人是豆腐渣,这句话的含义是()
A、只看到自己的短处,看不到自己的长处。学法提
B、只看到自己长处,看不到自己的短处。示、教法
C、即看到别人的长处,又看到自己的短处。运用等
D、用自己的长处比别人的短处。
2、在评价和认识自己时,要把自己的“昨天—今天—明天”联系起来分
析,这是用()的眼光来看待自己。
A、静止B、发展C、缺乏自信D、明智
3、尺有所短,寸有所长,物有所不足,智有所不明。这句话是说()
A、一尺是很短的
B、只有一寸就够长了
C、世上没有真正聪明的人
D、世界上十全十美的人是不存在的
4、俗话说:“人贵有自知之明”这就要求我们()
(1)正确地认识自己,有助于我们明己之长,知己之短,确定符合自己
的目标
(2)一味地拿自己的长处和别人的短处相比
(3)总是拿自己的缺点和不足与别人的长处相比
1/7
合(4)既要看到自己的优点和长处,也要看到自己的缺点和不足。
作A
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