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新质生产力视域下社会工作专业实践能力培养模式的创新研究

目录

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（1）社会工作专业发展需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（2）新质生产力理论的提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（3）实践能力培养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2研究目的与研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（1）明确研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（2）界定研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（3）确定研究范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1国内外实践能力培养的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（1）国外研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（2）国内研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2新质生产力理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（1）新质生产力的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（2）新质生产力理论在社会工作领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.3实践能力培养模式研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（1）现有实践能力培养模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（2）存在问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

三、新质生产力视域下的社会工作专业实践能力培养模式创新框架22

3.1新质生产力视域下的社会工作专业实践能力培养模式概念界定23

（1）新质生产力视域的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（2）社会工作专业实践能力培养模式的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.2新模式的理论支撑与实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（1）理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（2）实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

四、新质生产力视域下的社会工作专业实践能力培养模式创新策略30

4.1教育理念与人才培养模式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（1）教育理念的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（2）多元化人才培养模式探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.2课程体系与教学内容创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（1）课程体系的构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（2）教学内容的实践导向性强化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.3教学方法与手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（1）教学方法的多样化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（2）信息技术在教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.4评价机制与质量监控创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（1）评价机制的完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（2）质量监控体系的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

5.