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高中英语新课标外研版必修4教案 Period3 Listening;Speaking;Task(Mo.pdfVIP

高中英语新课标外研版必修4教案 Period3 Listening;Speaking;Task(Mo.pdf

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    Period3Listening;Speaking;Task

    TheGeneralIdeaofThisPeriod

    Beforelistening,theteachercandividethestudentsintogroupsof

    guesswherethespeakersare.Bydoingthis,teachthestudentshowto

    judgewheretheconversationtakeplace.InActivity2,sixpicturesare

    thenasksomeofthemtosaywherewewouldseethemandwhatdothey

    airport,onatrain,whenyouleavethecountry,andatschool.Talkabout

    rulesinthesesituations.Theteachermaydividethestudentsintofour

    groupsandgiveeachgrouponetopictopractice.Afterseveralminutes’

    preparation,letthestudentssharetheiropinions.

    TeachingImportantPoints

    Totrainthestudents’listeningandspeakingabilities.

    TeachingDifficultPoints

    Encouragethemtodescribethepicturesintheirownwords.

    TeachingMethods

    Inductionanddeduction.

    TeachingAids

    1/9

    Ablackboard,ataperecorderandmultimedia

    ThreeDimensionalTeachingAims

    KnowledgeandSkills

    Totraintheirlisteningskills.

    Totraintheirspeakingskills.

    ProcessandStrategies

    Encouragethestudentstodescribepicturesintheirownwordsin

    classthroughorganizingsomepractice.

    FeelingsandValue

    Throughthestudyoflisteningandspeaking,letthestudentsknow

    whatareallowedtodoandwhatarenotallowedtodoinacertain

    situation.

    TeachingProcedures

    Step1Revision

    T:Goodmorning,class!Lastperiodwehavelearnedmodal

    verbs.Todaylet’sdosomeexercisestoconsolidatetheirusages.

    (Showthefollowingonthescreen.

    Choosethebestanswer:

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    duty,butI’mnotsurewhetherIwillhavetimethisSunday.

    A.shouldB.mightC.wouldD.could

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