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2023年高考作文预测人生的轨迹；把握时机，勇敢做自己

预测理由：

时代青年面临着无数的挑战和机遇，如何把握时机，勇敢做自己成为了一个重要

问题。这个主题涉及到学生自我认知、自我定位和自我实现等方面，需要考生具备一

定的思维深度和实践经验。高考作文有可能考查这个主题，旨在考查学生的综合素质

和能力。只有不断地在自我认知和实践中成长和进步，才能更好地应对社会的变化和

挑战，实现人生的价值和意义。

切入角度

人生的轨迹：可以从人生规划、奋斗目标、价值追求等方面探讨如何把握时机，

勇敢做自己。

时机的意义：可以从机遇、挑战、发展、成长等方面阐述时机对于人生轨迹的重

要性。

做自己的意义：可以从个性、特点、优势、梦想、价值等方面阐述做自己的重要

性。

多维立意

1.时机不等人，做自己才能掌握未来。强调了时机和做自己的重要性。学生可以

从时机和做自己两个角度出发，阐述如何在人生中抓住时机、追求自我，并以此掌握

未来。

2.天时地利人和：把握时机，融入环境。结合了“天时地利人和”的道理，强调了

时机与环境的重要性。学生可以从各个方面探讨如何在特定环境下抓住时机、融入环

境，并取得成功。

3.勇往直前，幸运才会降临。强调了勇气和机遇的关系。学生可以从勇气与坚持

的角度出发，阐述只有在充满挑战的道路上勇往直前，才有可能抓住机遇。

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4.不畏风雨起航，破浪前行成就未来。强调了勇气和决心的重要性。学生可以从

不畏艰难困苦的角度出发，阐述只有在破浪前行的过程中，才能实现自我价值和未来

成就。

5.不被时代所限，做自己的主角。强调了自我价值和人生定位。学生可以从时代

与个性的角度出发，阐述如何在不被时代所限的情况下，勇敢表达自我、做自己的主

角。

结构层次

引言：简单阐述人生轨迹的重要性并引出主题。

主体部分一：阐述时机的意义，包括机遇、挑战、发展、成长等方面的意义。

主体部分二：阐述做自己的意义，包括个性、特点、优势、梦想、价值等方面的

意义。

主体部分三：讲述五个古今中外科学家和领袖人物是如何把握时机，勇敢做自己

的，例如他们如何抓住机遇、保持坚定信念、不断学习成长等等。

总结：总结全文，强调把握时机，勇敢做自己的重要性，并提出具体建议。

论证技巧

可以采用“实证法”论证，即引用一些研究数据或个人经历来支持文章的论点，

并增强文章的可信度。

可以采用比较分析或举例论证，即通过对把握时机和勇敢做自己前后的比较分析，

或者引用成功人士事迹来阐述其好处和意义。

在行文中可以灵活地使用排比、反问等修辞手法，来使文章更具有表现力和感染

力。

典型事例

1.居里夫人：她是19世纪末20世纪初的波兰物理学家和化学家，曾荣获两次诺

贝尔奖。居里夫人因发现钋获得第一次诺贝尔奖，之后常常被邀请出席各种社会活动，

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但她坚决拒绝，不被光环迷失自己，而是利用原来积累的经验，不断实验、探索，分

析数据，再次发现新元素镭，最终二获诺奖。

2.韩寒：他读高一时因为多个科目不及格，被老师斥为没有前途的人，但韩寒没

有因为老师的鄙视而一蹶不振，而是退学后坚持文学创作，并写出《三重门》这一划

时代的作品，从而将自己打造成当时文坛最闪耀的一颗新星。

3三毛：“我在这个世界上，向来不觉得是芸芸众生里的一分子，我常常要跑出

一般人的生活轨道，做出解释不出原因的事情。”作为一个女性三毛，她特立独行，

不“安分”，不做贤妻良母，而是去撒哈拉沙漠，去加纳利海岛，去中南美洲高原，

她带着她的万千读者，一起浏览了大千世界里的种种故事，一起见证了不同民族人们

身上的不同闪光点。

4.韩红：她在音乐领域取得了很高的成就，同时也在公益事业上付出了巨大的努

力，致力于为青藏高原的贫困地区捐赠物资和资金。尽管她屡遭质疑，但她始终坚持

做慈善不动摇，始终坚持自己的信念和价值观。这种“让他人说去吧，走自己的路”

的做法，使得她把握时机，做一个真实的自己，为社会和人民做出自己的贡献。

名言警句

1.猛兽总是独行，牛羊才成群结队。——鲁迅

2.我们生来就是独一无二的，不要试图成为别人，勇敢地做自己。——玛丽莲·梦

露

3.有勇气做真正的自己