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课时1社会主义经济体制的建立和苏联的经济改革

枣庄一中新校2010级高三历史组郭明

【课标解读】

课标阐述：了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性；列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训；概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的根本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。

课标领会：

1、要求学生掌握的主干知识：①战时共产主义政策和新经济政策实施的必要性②新经济政策的特点③斯大林模式的特点③从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革。

2、苏联建立的以斯大林模式为主要内容的社会主义经济体制，是人类现代化进程的另一条重要模式，即优先开展重工业，实行方案经济。这条道路对苏联等社会主义国家产生了深远影响，尤其是对我国的社会主义现代化建设也提供了很多的经验教训，复习本课时，应引导学生以史为鉴，以现代化史观为视角，客观、全面的审视苏联社会主义现代化之路，从而充分认识社会主义现代化建设的艰巨性曲折性，理解当前中国社会主义改革开放的必要性和方向。

【单元备课】

一、《调整意见中》关于本专题内容阐述如下〔★为选讲内容〕

罗斯福新政与资本主义运行机制的调节

1．了解1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景

〔1〕了解经济危机爆发的原因、特点和影响

★〔2〕了解胡佛自由放任政策的影响

2．列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用

〔1〕了解罗斯福新政的主要内容

整顿财政金融调整工农业生产实行社会救济和以工代赈保障劳工权利

〔2〕认识罗斯福新政的特点及其在资本主义自我调节机制形成中的作用

3．以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化

★〔1〕了解美国等国家资本主义新变化的史实

〔2〕分析当代资本主义的新变化

国家大力干预经济、福利国家★经营者革命、人民资本主义、第三产业和新经济

苏联社会主义建设的经验与教训

1．了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性

〔1〕了解新经济政策实施的背景

国内战争的影响战时共产主义政策的影响

〔2〕了解新经济政策的内容及其作用

2．列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训

〔1〕了解“斯大林模式”的形成及其主要表现

工业化和农业集体化单一公有制和高度集中的方案管理体制★高度集中的政治和思想文化体制

〔2〕认识“斯大林模式”在实践中的经验教训

3．概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的根本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性

〔1〕了解赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的内容

★〔2〕了解上述三次改革的影响

二、进度安排：新授课2课时

三、多元史观解读苏联社会主义经济体制的建立及经济改革、罗斯福新政与战后资本主义国家经济调整。

1、现代化史观：人类历史是由传统社会向近代社会转变的历史，包括政治、经济、思想文化等方面。

本专题的重要事件包括：斯大林体制、罗斯福新政、战后资本主义国家经济调整。

2、社会史观：主要从社会的角度观察历史，着重研究历史的结构和进程，注重分析研究广义的社会问题包括政治问题、经济问题、文化问题等所有问题。其核心是社会保障或社会福利及其相关问题。

本专题的重要事件包括：斯大林体制的弊端、罗斯福新政及战后资本主义国家经济调整中应对社会问题的措施。

四、专题《社会主义经济体制的建立和苏联的经济改革》的主题、线索

主题：社会主义现代化道路的建立与探索

线索：苏联社会主义经济体制的建立与苏联战后经济改革。

【本课分析】

经过战时共产主义政策、新经济政策和斯大林体制的先后探索，苏联建立的以优先开展重工业，实行方案经济为主要特征的社会主义经济体制，这是人类现代化进程的另一条重要模式，对苏联等社会主义国家产生了深远影响，二战结束后，面对斯大林模式弊端所带来的影响，苏联先后进行了三次改革，试图通过突破斯大林模式，借鉴利用市场经济体制的某些形式开展生产力，稳固社会主义制度。苏联社会主义经济体制的建立和三次改革的历程，给国际社会主义运动尤其是对我国的社会主义现代化建设提供了很多的经验教训，复习本课时，应引导学生以史为鉴，以现代化史观为视角，客观、全面的审视苏联社会主义现代化之路，从而充分认识社会主义现代化建设的艰巨性曲折性，理解当前中国社会主义改革开放的必要性和方向。

教学目标：

1、知识与能力：

〔1〕根底知识：苏联三次经济改革的内容、过程和影响。

〔2〕能力培养：通过对问题“赫鲁晓夫改革失败原因”、“勃列日涅夫改革失败原因”、“苏联解体原因”等问题的分析，培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点分析理解问题的能力。