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学习借鉴外来文化的有益成果;玄奘西游;马可波罗;;(一)文化交流;①文化交流的途径(文化怎样传播)
商业贸易、人口迁徙、教育,还包括旅游、聚会、政治、经济活动等。②文化交流的主要手段(文化靠什么传播)
大众传媒(例如:电视、网络、广播、报刊等);丝绸之路的发展对中外各民族之间进行文化交流有什么作用?
对推进文化交流有哪些启示?;文化交流是文化发展的重要动力。
各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
不同民族文化的交流,推动了人类文化的发展。;拓展:推动中外文化交流的意义
;①原则:坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。
②态度:我们应该维护各国各民族文明多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。;文化交流与文化交融的关系;西方芭蕾;思考:阐明文化交融如何促进民族文化和世界文化的丰富与发展。;①文化交融推动文化的发展,文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。
②一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果;它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。
③对本国:有利于为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立(文化自信、认同感、归属感)。
④对世界:为世界文化发展繁荣作出了贡献,推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。;①尊重文化多样性,在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异。(p105)
②坚持求同存异、取长补短,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。(p106-107)
③积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立,(p107)做到以我为主,为我所用。
④坚决反对“文化复古主义”与“全盘西化论”两种错误观点
;文化交流与文化交融;比较文化交流与文化交融;①文化多样性是文化交流和文化交融的前提
②“文明没有高下、优劣之分,只有特色、地域之别,只有在交流中才能融合,在融合中才能进步。”说明世界各民族文化在交流中日趋同一、渐趋融合。
③文化交流构成了文化发展的根本动力
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2021年9月16日,2021“中国希腊文化和旅游年”在希腊雅典古市集遗址拉开序幕。作为开幕式的重要环节之一,中国美术馆馆长吴为山的青铜组雕《神遇——孔子与苏格拉底的对话》隆重揭幕。该作品以“对话”为主题,以写意雕塑表现孔子和苏格拉底的睿智与风采、精神与哲思,具有宏阔的时空观。两位分别代表不同文化的圣哲,跨越千年进行着思想的交流、灵魂的对话,不仅表现了中希两国文明互鉴、共同发展的理念,也体现出人类命运的休戚与共。
吴为山表示,通过“对话”,你从这边看世界,我从那边看世界,我们将看到的同一个事物的不同视角描述给对方,便得到了一个世界完整的面貌,从这个意义上讲,“对话”让我们每一个人都成为了“世界人”。在新的历史时期,面对世界格局的多种变化,需要从人类文明的高度,寻找国与国之间深度连接的方式。这正是文化的超越性所在。
结合材料,综合运用文化交流与文化交融的知识,分析“孔子与苏格拉底的对话”的文化价值。;文化交流构成了文化发展的重要动力。中国与希腊文化之间的差异和交流对两国文化的发展和创新产生重要的推动作用。积极推进两国文化的交流,能够推动人类文化的发展。两位分别代表不同文化的圣哲,跨越千年进行着思想的交流、灵魂的对话,不仅表现了中希两国文明互鉴、共同发展的理念,也体现出人类命运的休戚与共。
文化交融推动文化的发展。文明因交流而多彩,文化因交融而丰富。一个民族的文化成就不仅属于这个民族,而且属于整个世界。两位圣哲作为中国和希腊两大文明古国的代表,从不同角度看世界,将看到的同一个事物的不同视角描述给对方,便得到了一个世界完整的面貌。这不仅能够增进中国和希腊两国人民的相互理解,促进两国的文化合作与发展,为世界文化发展繁荣作出贡献,而且有助于增强我们文化的自尊、自信、自立,在中希两国文明互鉴中汲取丰富营养。
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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