上海科教版品社五上《主题3 富饶的物产》说课稿1.docx

上海科教版品社五上《主题3富饶的物产》说课稿1

一.教材分析

《主题3富饶的物产》是人教版品德与社会五年级上册的一篇课文。这篇课文主要介绍了我国丰富的自然资源和物产,让学生了解和认识祖国的繁荣富强。教材通过生动的实例,深入浅出地阐述了人与自然、人与社会的关系,引导学生树立正确的价值观和行为准则。

二.学情分析

五年级的学生已经具备了一定的思考和分析问题的能力,对于自然和社会现象有较强的好奇心。但是,由于年龄和生活经验的限制,学生对于资源、环境、可持续发展等概念的理解还有待提高。因此,在教学过程中,需要通过生动有趣的事例和实际操作,帮助学生理解和掌握课文内容。

三.说教学目标

知识与技能:了解我国的主要自然资源和物产,学会分类和归纳信息的方法。

过程与方法:通过自主学习、合作学习和探究学习的方式,提高学生搜集和处理信息的能力。

情感态度与价值观:培养学生热爱祖国、珍惜资源的情感,增强社会责任感和使命感。

四.说教学重难点

重点:我国的主要自然资源和物产。

难点:资源分类和归纳信息的方法,以及课文中所涉及的一些概念和理论。

五.说教学方法与手段

本节课采用自主学习、合作学习和探究学习的方式,运用多媒体课件、图片、地图、资料卡片等教学手段,帮助学生直观地了解课文内容,激发学生的学习兴趣和积极性。

六.说教学过程

导入新课

通过多媒体课件展示我国丰富的自然资源和物产,引起学生的兴趣,然后引入本节课的主题《富饶的物产》。

自主学习

学生自主阅读课文,了解我国的主要自然资源和物产,并完成自主学习任务单。

合作学习

学生分组讨论,交流各自的学习收获,共同完成合作学习任务单。

探究学习

学生通过探究学习,深入了解资源分类和归纳信息的方法,并运用到课文中,对课文内容进行深入分析和理解。

课堂小结

教师引导学生回顾本节课的学习内容,帮助学生总结和归纳,加深对知识点的理解和记忆。

七.说板书设计

板书设计应该简洁明了,突出本节课的重点和难点。可以采用流程图、思维导图等方式,将课文内容进行分类和归纳,帮助学生更好地理解和记忆。

八.说教学评价

教学评价应该注重过程和结果的结合,采用多种评价方式,全面、客观、公正地评价学生的学习情况和表现。可以通过课堂表现、作业完成情况、探究学习报告等方式进行评价。

九.说教学反思

在教学结束后,教师应该认真反思自己的教学行为和教学效果,找出存在的问题和不足,不断改进教学方法和手段,提高教学质量和水平。同时,教师还应该关注学生的学习反馈,及时调整教学计划和策略,满足学生的学习需求。

知识点儿整理：

《主题3富饶的物产》这篇课文主要介绍了我国的自然资源和物产，让学生了解祖国的繁荣富强。以下是本节课的知识点整理：

自然资源的分类：

自然资源主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源和海洋资源等。这些资源为人类的生产和生活提供了必要的物质条件。

我国的自然资源：

我国拥有丰富的自然资源，包括四大领域：气候资源、水资源、土地资源和生物资源。此外，我国还有大量的矿产资源和海洋资源。

我国的物产：

我国的物产丰富多样，包括农产品、工业产品、服务业产品等。农产品有粮食、蔬菜、水果、畜牧产品等；工业产品有机械、电子产品、纺织品等；服务业产品有旅游、文化、教育等。

自然资源的利用和保护：

在利用自然资源的过程中，要合理开发、节约使用，避免浪费和过度开发。同时，要加强自然资源的保护，确保资源的可持续利用。

人与自然的关系：

人类依赖自然资源生存和发展，但过度开发和破坏自然环境会导致资源枯竭和生态恶化。因此，要树立人与自然和谐共生的理念，实现人与自然的可持续发展。

人与社会的关系：

社会的进步和发展离不开自然资源的支撑，但过度追求物质财富会导致资源枯竭和环境破坏。因此，要树立正确的价值观，追求绿色、低碳、可持续的生活方式。

可持续发展战略：

我国实施可持续发展战略，旨在实现经济、社会、环境的协调发展。要坚持节约资源和保护环境的基本国策，推进绿色发展，构建美丽中国。

学生的社会责任：

作为公民，我们要树立正确的资源观和环境观，积极参与节约资源和保护环境的行动。要从自身做起，做到节约用水、用电，减少污染，保护生态环境。

学生的行为准则：

在日常生活中，我们要养成良好的节约习惯，不浪费粮食、水电等资源。同时，要倡导绿色消费，选择环保的产品和服务。

通过本节课的学习，学生了解了我国的自然资源和物产，学会了分类和归纳信息的方法。同时，学生还树立了正确的资源观和环境观，明确了自身的责任和行为准则。这将有助于学生在生活中践行绿色、低碳、可持续的生活方式，为构建美丽中国做出贡献。

同步作业练习题：

下列属于自然资源的是：

A.手机B.电脑C.土地D.汽车

下列属于我国物产的是：

A.苹果B.铁矿C.