第二节熔化和凝固(学生案).pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

第二节熔化与凝固

【学习目标】

1.能区别物质的气态、液态和固态三种形态,知道物质的固态和液态之间是可以

转化的。

2.知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义,并知道晶体和非晶体的区别

3.通过探究实验,使学生了解图象在探究物理规律中的作用

重点：熔化和凝固的特点；难点：晶体和非晶体的熔化和凝固图像；

【预习案】

1、物质中常见的三种状态是、、；

2、熔化：物质从变成的过程叫熔化,固体熔化时要(吸热或放热)；

凝固：物质从变成的过程叫凝固；固体凝固时要(吸热或放热)

3、固体可分为和。

〔1〕晶体〔“有〞或“没有〞〕固定的熔化温度,这个温度叫,这类

固体物质熔化时不断,但是温度。晶体也有固定的凝固温度,

叫。同一种晶体物质的凝固点跟它的熔点。

〔2〕非晶体没有固定的熔化或凝固温度,这类固体物质熔化时不断,

温度；凝固时不断,温度。

【探究案】

活动一探究固体的熔化特点

1、完成海波或石蜡的熔化实验,实验记录表格：〔1

组2组4组5组完成海波实验,3组6组7组完

成石蜡实验〕

【引导】注意观察温度计示数的变化；每隔30s记

录一次数据

物体第几分钟开始熔化；第几分钟完全熔

化？

各个时间段物体是固态还是液态

时间/min00．511．522．533．544．555．5

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

海波温度/℃

海波的状态

石蜡温度/℃

石蜡的状态

3、画出海波或石蜡熔化时温度随时间变化的图像〔1组2组4组5组完成海波

图像,3组6组7组完成石蜡图像〕

4、讨论：请按

上述实验数

据在坐标格中作出温度随时间变化的图象。根据上述数据,找到答案〔1组

2组4组5组完成〔1〕〔2〕题,3组6组7组完成〔3〕题,〔4〕〔5〕题

共同完成〕

（1）海波在多少温度时开始熔化？熔化过程中温度是否有变化？熔化时是否

要继续吸热？海波熔化过程一共经历了几分钟？

（2）海波在熔化前和熔化后,温度如何变化？海波在熔化前、熔化时、熔化