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国庆节活动策划_弘扬爱国主义精神方案

国庆节活动策划_弘扬爱国主义精神方案

激情燃烧的岁月，五湖四海的儿女，汇合在红色旗帜下，同甘共

苦，众志成城。多载春秋，斗转星移，每一点进步，让世人震撼。让

我们携手祝福我们的祖国明天更美妙，将来更辉煌!下面是我为大家

收集的国庆节活动策划_弘扬爱国主义精神方案。希望可以帮助大家。

国庆节活动策划方案篇一

指导思想：

为隆重、热情、活泼的庆祝中华人民共和国成立__周年，进一步

推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增加少先队

员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展

“祖国，我为你傲慢;__，我为你骄傲!”庆国庆系列活动。

一、活动主题：“祖国，我为你傲慢;__，我为你骄傲!”

二、活动时间：

三、活动内容：

1、低年级：“祖国，我为你傲慢;__我为你骄傲”童谣说唱竞赛。

可以依据班级的状况，由班主任从班中选择组队学生，人数依据状况

自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充溢内容，活跃气氛，

在童谣诵读时可以采纳分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现

和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。

2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱竞赛，以齐唱、合

唱为主要表现形式，演唱作品可以依据艺术作品的内容进行合理的创

编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。

评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱

满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥

一名，限由本班学生担当，如有特色，可酌情加分。

3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵竞赛。以班为单位，

人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你傲慢;__，

我为你骄傲”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。

四、活动形式：

低年级音乐教室童谣集体诵读竞赛(行为规范、文明礼仪)

中年级多功能教室集体大合唱竞赛(爱国、爱校、爱班)

高年级篮球场集体诗朗诵竞赛(爱国、爱校、爱班)

五、活动要求：

1、六年级学生统一穿着整齐，是校服。各中队长在活动起先前

到队室领中队旗。

2、加强学生纪律礼仪教化，留意会场秩序，赐予同伴喝彩，争

取组织奖。

3、竞赛要求全员参赛。

4、各年段组奖项设置：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。组

织奖1名(按二等奖计)。

5、详细分工：

各年段竞赛活动由级部主任全权负责：支配主持人，评委评分，

当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部供应辅导小

主持人的培训。

摄影负责人：

整体统筹：

6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责

场地的卫生打扫。

7、资料收集。整理材料(活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份

A4纸)上交少先队。

国庆节活动策划方案篇二

活动目的

依据低中年级小学生的接受实力和认知特点，选择有代表性的事

物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞

美祖国，从而激发学生对祖国的酷爱之情。

活动打算

1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的

学问

2.中国地图、国徽、国歌

3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童

情趣的图案。

活动过程

一、国庆节学问

辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗?

生：国庆节!

辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自

由回答讲解并描述国庆节的来历(资料)

辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节

讲解并描述世界各国国庆节的来历(资料)

二、地图、国旗、国徽学问

辅导员：(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的形态像什

么?

生：这是中国的版图，她的形态像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗?

生：(齐答)

辅导员：今日，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，

辅导员：我们的祖国多么美啊!

请观赏诗朗诵《彩色的中国》。

我第一眼看到了彩色的中国，