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;Whatclubscanyoufindinthevideo?;;;;;;;;;;Conversation2
Sam:Hello!MynameisSam.Iwanttojointhechessclub.
Girl2:CanyouplayChinesechess?
Sam:No,Ican’t.
Girl2:It’sOK.Youcanlearnithere.
Sam:CanIlearntoplayweiqitoo?
Girl2:Sure,youcan!;Conversation3
LinHua:Morning!MynameisLinHua,andIwanttojoin
thedramaclub.
Boy:Canyoureadthesewordswithfeeling?
LinHua:Letmehaveatry.“Tobe,ornottobe,thatis
thequestion.”
Boy:Great!CometoRoom11at12:00everyThursday.;;Pronunciation;;;;;;在单词或语句中,当三对爆破音/p/和/b/、/t/和/d/、/k/和/ɡ/之中任何两个相邻时,第一个爆破音只按发音部位形成阻碍,但不发生爆破,稍停即发出后一个爆破音,这种现象称为不完全爆破。
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si(t)down/s?tda?n/abi(g)blac(k)board/?b?ɡbl?kb??d/
Goo(d)bye!/ɡ?dba?/Sto(p)talking./st?pt??k??/;;Peter:Oh,butyoucansingwell.
TengFei:Exactly!HowaboutElla?
Shecanplaytheviolin,right?
Emma:Yes,shecan.
Peter:Whatinstrumentscanyouplay,
TengFei?
TengFei:Icanplaythedrums.
Peter:_____________!Let’sgotothe
musicroomafterschool!;;;Peter:Oh,butyoucansingwell.
TengFei:Exa(c)tly!HowaboutElla?
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Emma:Yes,shecan.
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TengFei:Icanplaythedrums.
Peter:That’sgreat!Let’sgotothe
musicrooma(f)terschool!;;;1.完成课后练习。
2.练习2a的对话。
3.用英文介绍一个你熟悉的俱乐部。;;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。
义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介
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