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授课日期时间
主题M3U3方位介词
1.掌握并熟练运用M3U3的重点词汇
学习目标2.会用方位介词描述物品摆放的位置
教学内容
1、上次课后稳固作业复习；
2、互动探索
〔TR可根据本次课的需要,选择不同的互动探究方法,如：预习、复习上节课内容、或通过案例分析、趣味
故事进行新课导入〕
这是熊大熊二的新房子,猜猜看房子里面需要添些什么东西呢？同学们都回家看了你的房间里都有什么,画
在纸上,并对物品摆设用英语表达〔必须要用介词〕出来,本节课我们来看看我们房间里相同的东西有哪些？
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【教学建议】
此环节设计时间在15分钟。
游戏：Whereisyour…?
游戏规那么：老师让三个学生互换对方的房间布局图,老师让A学生根据B学生的布局图用介词进行描述并
让C学生画出来,这样轮流进行PK出画的和原图相似度最高的为冠军。冠军拥有减少作业量的奖励。
重点词汇语法讲评
【知识梳理1】
Wordsfurniture家具bed床bookshelf书架cushion坐垫cupboard橱柜
(词汇)lamp灯sofa沙发mirror镜子wall墙window窗户
give给move移动next下一个
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【例题精讲】
例1.
请描述以以下图片家具的位置
Question1：Whatroomisit?_____________________________________________
Question2:Istherealampneartheplant?__________________________________
Question3:Whereisthemirror?__________________________________________
Question4:Isthecushioninfrontofthesofa?________________________________
Question5:Howmanyshelvesarethereintheroom?_________________________
Keys:1.It’salivingroom.
2.No,itisn’t.
3.Themirrorisonthewall.
4.Yes,itis.
5.Thereisoneshelf.
【稳固练习】
I.Completethesentenceswiththegivenwordsintheirproperforms.(用所给单词的适当形式填
3/23
空)8%
1.Give________(she)apairof_________(slipper).
2.It_______(have)manybuttons
3.Iseemanysweetsinthebox.Doyouwantthebig________(one)?
4.Whichshirtdoyoulike,thegreen________(one)ortheblue________(one)?
5.CanItryon_(this)dresses?
6.The_______(children)cryout,UFO!
全称：UnidentifiedFlyingObject
Keys:Her,slippers;has;ones;one,one;these;child
【知识梳理2】
重点语法——方位介词
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